PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA QUIZIZZ PAPER MODE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS IV DI SEKOLAH DASAR

AURA, FITRIA ANANDA (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA QUIZIZZ PAPER MODE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA PESERTA DIDIK KELAS IV DI SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (250kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini yaitu kurangnya kemampuan berpikir kritis dan belum optimalnya penggunaan media dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila peserta didik kelas IV di SD Negeri Rejomulyo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh pada penggunaan media Quizizz Paper Mode terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Metode penelitian menggunakan eksperimen semu (quasi eksperiment design) dengan desain non-equivalent control group. Populasi penelitian berjumlah 52 peserta didik. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik non probability sampling atau sampling jenuh di mana keseluruhan populasi dijadikan sampel penelitian. Teknik pengumpulan data berupa tes, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji regresi linear sederhana yang menunjukan Fhitung ≥ Ftabel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan pada penggunaan media Quzizz Paper Mode terhadap kemampuan berpikir kritis pada pembelajaran Pendidikan Pancasila peserta didik kelas IV SD Negeri Rejomulyo. Kata kunci: kemampuan berpikir kritis, pendidikan pancasila, quizizz paper mode

Item Type:	Other
Subjects:	?? 300 ?? ?? 370 ?? ?? 372 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2602046074 Digilib
Date Deposited:	03 Mar 2026 02:34
Last Modified:	03 Mar 2026 02:34
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97298

Actions (login required)

View Item