Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Semester Genap Mata Pelajaran IPS Di SMP Arjuna Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011

0643034043, Try Handrayani (2011) Pengaruh Motivasi Dan Disiplin Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Semester Genap Mata Pelajaran IPS Di SMP Arjuna Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2010/2011. UNSPECIFIED.

Preview	Text abstrak.pdf Download (545kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (167kB) | Preview
Preview	Text daftar gambar.pdf Download (103kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (757kB) | Preview
Preview	Text daftar tabel.pdf Download (252kB) | Preview
Preview	Text motto.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (88kB) | Preview
Preview	Text pernyataan.pdf Download (191kB) | Preview
Preview	Text persembahan.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text persetujuan.pdf Download (233kB) | Preview
Preview	Text riwayat.pdf Download (277kB) | Preview
Preview	Text sanwacana.pdf Download (685kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (57kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (1MB) | Preview
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (552kB)
Preview	Text dapus.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (4MB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (7MB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB)

Abstract

Penelitian ini meneliti tentang Pengaruh motivasi dan disiplin terhadap prestasi belajar siswa semester genap mata pelajaran IPS di SMP Arjuna Bandar Lampung. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah:(1)Apakah ada pengaruh motivasi belajar dengan prestasi belajar siswa? (2) Apakah ada pengaruh disiplin belajar dengan prestasi belajar siswa? (3) Apakah ada pengaruh antara motivasi belajar dan disiplin belajar dengan prestasi belajar siswa? Sampel adalah sebagian atau populasi yang diteliti. Sampel yang diambil untuk penelitian ini berjumlah 61 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik Observasi, Teknik Dokumentasi dan Kuesioner. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh yang erat antara motivasi belajar siswa dengan prestasi siswa yaitu dengan koefisien korelasi nilai r 8,260 dan r2 2,66. Untuk pengaruh disiplin belajar siswa dengan prestasi belajar siswa memiliki koefisien korelasi sebesar 7,763 dan r2 2,66. Secara bersama-sama diperoleh nilai korelasi Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar dan disiplin belajar dengan prestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis data antara motivasi belajar dan disiplin belajar siswa dengan prestasi belajar, maka disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang kuat antara variabel motivasi dan disiplin dengan variabel prestasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan pengujian hipotesis dengan hasil koefisien korelasi nilai F hitung sebesar 57,85 lebih besar dari F tabel 7,896.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Geografi IPS
Depositing User:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	07 May 2015 01:41
Last Modified:	19 Oct 2015 04:26
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9754

Actions (login required)

View Item