PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR

UFARA, ALFADILA (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA DI SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK - ABSTRACT.pdf Download (42Kb) | Preview
	File PDF 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1609Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. SKRIPSI TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (920Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Masalah penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar pendidikan pancasila peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Kota Gajah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament terhadap hasil belajar pendidikan pancasila peserta didik di kelas IV SD Negeri 2 Kota Gajah. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode quasi experiment dan desain non-equivalent control group. Pengambilan sampel menggunakan teknik non probability sampling tipe purposive sampling dengan kelas IV A sebagai kelas kontrol dan kelas IV B sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes berupa soal pilihan ganda dan non tes berupa lembar observasi. Pengujian hipotesis menggunakan uji regresi linier sederhana dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan hasil Fhitung > Ftabel (57,341 > 4,24) sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif tipe teams games tournament berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar pendidikan pancasila peserta didik kelas IV SD Negeri 2 Kota Gajah. Kata kunci: hasil belajar, model pembelajaran kooperatif, pendidikan pancasila, teams games tournament

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	600 Teknologi (ilmu terapan) > 607 Pendidikan, riset, topik terkait
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	2602824265 Digilib
Date Deposited:	17 Mar 2026 01:57
Terakhir diubah:	17 Mar 2026 01:57
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/97811

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir