IMPLIKATUR PERCAKAPAN DI LOM HIPPUN BUTANGGUH KHIK IMPLIKASINI HAGUK PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI SMP

NABILA , ANAS TASHYA (2026) IMPLIKATUR PERCAKAPAN DI LOM HIPPUN BUTANGGUH KHIK IMPLIKASINI HAGUK PEMBELAJARAN BAHASA LAMPUNG DI SMP. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (94Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1601Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1458Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan jenis implikatur percakapan dalam hippun butangguh serta implikasinya pada pembelajaran Bahasa Lampung di Sekolah Menengah Pertama (SMP). Fokus penelitian diarahkan pada penggunaan implikatur dalam percakapan antartokoh dan pemanfaatannya sebagai bahan pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data penelitian berupa tuturan yang mengandung implikatur percakapan dalam hippun butangguh karya Zaibun dan kawan-kawan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan wawancara , sedangkan analisis data menggunakan teknik analisis heuristik untuk menafsirkan makna tuturan berdasarkan konteks percakapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam hippun butangguh terdapat implikatur percakapan yang melanggar prinsip kerja sama ditandai oleh tuturan yang tidak informatif, tidak benar, tidak relevan serta berbelit-belit, dan prinsip sopan santun yang ditandai dengan tuturan yang merugikan, menyinggung, merendahkan, menyombongkan diri, dan menentang secara keras. Implikatur tersebut digunakan oleh tokoh-tokoh untuk berbagai tujuan komunikasi, antara lain menyampaikan informasi, memberikan nasihat, menyampaikan sindiran, serta memohon bantuan. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan 33 data implikatur, yang terdiri atas dua puluh pelanggaran prinsip kerja sama dan tiga belas pelanggaran prinsip sopan santun. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan dalam pembelajaran Bahasa Lampung di SMP kelas VIII, khususnya pada materi teks percakapan, sebagai upaya untuk meningkatkan pemahaman peserta didik pada makna tersirat dalam tuturan serta mengembangkan kemampuan berbahasa yang komunikatif dan santun. Kata kunci: implikatur percakapan, hippun butangguh , pembelajaran Bahasa Lampung

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Bahasa Lampung
Pengguna Deposit:	2602683347 Digilib
Date Deposited:	07 Apr 2026 07:32
Terakhir diubah:	07 Apr 2026 07:32
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98046

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir