SITI , MUSAROH MAYDIANA ALPA (2026) PENGARUH PENGURUS OSIS TERHADAP CIVIC RESPONSIBILITY PESERTA DIDIK DI SMAN 1 NGAMBUR KECAMATAN NGAMBUR KABUPATEN PESISIR BARAT. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (224Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (1314Kb) | Minta salinan |
||
|
File PDF
SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1222Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengurus OSIS terhadap civic responsibility peserta didik di SMAN 1 Ngambur Kecamatan Ngambur Kabupaten Pesisir Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah peserta didik di SMAN 1 Ngambur Kelas X, XI, dan XII. Sampel penelitian ini berjumlah 82 responden yang dipilih dengan teknik random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket sebagai teknik pokok serta observasi dan wawancara sebagai teknik penunjang. Teknik analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana, dengan pengolahan data menggunakan SPSS versi 25. Berdasarkan hasil perhitungan dan pengujian hipotesis yang dilakukan oleh peneliti mengenai pengaruh pengurus OSIS terhadap civic responsibility peserta didik di SMAN 1 Ngambur Kecamatan Ngambur Kabupaten Pesisir Barat, diperoleh hasil bahwa terdapat pengaruh pengurus OSIS (Variabel X) terhadap civic responsibility (Variabel Y) sebesar 11%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengurus OSIS berpengaruh terhadap civic responsibility peserta didik di SMAN 1 Ngambur. Pengurus OSIS memberikan sedikit dampak negatif seperti memicu rasa insecure dan tekanan jika kurang bijak. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengurus OSIS meningkatkan civic responsibility pada peserta didik, yang pada akhirnya membentuk sikap peduli lingkungan sekolah dan tanggung jawab sosial yang lebih baik. Kata Kunci: Pengurus OSIS, Civic Responsibility, Peserta Didik, Metode Deskriptif Kuantitatif, Tanggung Jawab Sosial
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKN) |
| Pengguna Deposit: | 2602389529 Digilib |
| Date Deposited: | 09 Apr 2026 03:04 |
| Terakhir diubah: | 09 Apr 2026 03:04 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98094 |
Actions (login required)
![]() |
Lihat Karya Akhir |
