IMPLEMENTASI PENDEKATAN DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI PADA KURIKULUM MERDEKA DI KELAS X SMA NEGERI 1 TUMIJAJAR

Bunga , Ayu Lestari (2026) IMPLEMENTASI PENDEKATAN DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI PADA KURIKULUM MERDEKA DI KELAS X SMA NEGERI 1 TUMIJAJAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (73kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendekatan deep learning dalam pembelajaran seni budaya materi seni tari, pada Kurikulum Merdeka di kelas X SMA Negeri 1 Tumijajar. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data primer berupa guru seni budaya dan siswa kelas X.1, serta data sekunder berupa materi pembelajaran, RPM, absensi siswa, daftar nilai, dan dokumentasi pembelajaran. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan keabsahan data diperoleh melalui triangulasi teknik. Teknik analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni tari dilaksanakan melalui integrasi tiga prinsip deep learning, yaitu mindful learning, meaningful learning, dan joyful learning. Mindful learning terlihat dari fokus siswa serta kemampuan merefleksikan evaluasi guru pada setiap pertemuan, meaningful learning tercermin dari kemampuan memahami dan mempraktikkan gerak tari serta mengaitkan teori dengan praktik secara berkesinambungan, sedangkan joyful learning terlihat dari penggunaan media pembelajaran dan apresiasi guru yang menciptakan suasana belajar yang tidak menengangkan meningkatkan rasa percaya diri, dan menumbuhkan antusiasme siswa. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi guru dan sekolah, khususnya di Kabupaten Tulang Bawang Barat dan Provinsi Lampung, dalam mengembangkan pembelajaran seni tari yang selaras dengan Kurikulum Merdeka melalui implementasi pendekatan deep learning. Kata kunci: deep learning, pembelajaran seni tari, Kurikulum Merdeka.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Seni Drama, Tari dan Musik
Depositing User:	2602508310 Digilib
Date Deposited:	23 Apr 2026 08:19
Last Modified:	23 Apr 2026 08:19
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98534

Actions (login required)

View Item