PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PRAKTIK MELALUI MEDIA VISUALISASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN RENANG GAYA DADA PADA ANAK USIA 10-13 TAHUN DI KLUB GURU RENANG LAMPUNG KABUPATEN WAYKANAN

MUHAMMAD , INDRA GUNAWAN (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PRAKTIK MELALUI MEDIA VISUALISASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN RENANG GAYA DADA PADA ANAK USIA 10-13 TAHUN DI KLUB GURU RENANG LAMPUNG KABUPATEN WAYKANAN. FAFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 1. Abstrak.pdf Download (10Kb) | Preview
	File PDF 2. Skripsi Full.pdf Restricted to Hanya staf Download (2763Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF 3. Skripsi Tanpa Bab IV.pdf Download (6Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan renang yang dilakukan melalui metode pembelajaran praktik melalui media visualisasi terhadap kecepatan renang gaya dada pada anak usia 10-13 tahun di klub Guru Renang lampung. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi experimental design dengan jumlah sampel 30 peserta didik yang tergabung dalam klub Guru Renang lampung yang dibagi kedalam dua kelompok menggunakan ordinal pairing. Data dikumpulkan melalui instrumen tes kecepatan renang gaya dada 25m. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode pembelajaran praktik melalui media visualisasi terhadap peningkatan kemampuan kecepatan renang gaya dada anak usia 10-13 tahun di klub Guru Renang lampung. Hasil uji paired t test memperlihatkan adanya hubungan yang signifikan Dengan hasil uji T sebesar 4,396 dengan df = 14. Nilai t tabel pada taraf signifikan 0,05 sebesar 2,145. Karena t hitung > t tabel (4,396 > 2,145) dan nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Kata kunci : latihan visualisasi dan praktik, kecepatan renang gaya dada, renang

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 371 Sekolah dan aktivitasnya; pendidikan khusus 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan > 372 Pendidikan dasar 700 Seni, seni rupa, kesenian > 790 Olahraga, permainan dan hiburan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (PENJASKES)
Pengguna Deposit:	2602764170 Digilib
Date Deposited:	28 Apr 2026 02:14
Terakhir diubah:	28 Apr 2026 02:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98722

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir