Wayan , Sari (2026) PEMBELAJARAN TARI BUJANG GANONG MENGGUNAKAN METODE TUTOR SEBAYA DI SANGGAR NGESTI BROTO. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (215Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (4Mb) | Minta salinan |
|
|
File PDF
SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (4Mb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya strategi pembelajaran yang efektif dalam kegiatan nonformal di sanggar tari untuk meningkatkan penguasaan teknik dan kekompakan siswa. Pembelajaran tari Bujang Ganong di sanggar Ngesti Broto menerapkan metode tutor sebaya sebagai pendekatan yang melibatkan siswa secara aktif dalam proses latihan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan, peran tutor, serta kekurangan dan kelebihan pembelajaran melalui metode tutor sebaya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek pelatih dan siswa yang berperan sebagai tutor. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan triangulasi untuk menguji keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tutor ditunjuk secara berkelanjutan, diawali pelatih yang menunjuk siswa senior sebagai tutor utama, kemudian tutor tersebut menunjuk siswa lain untuk membantu latihan. Satu siswa senior berperan sebagai tutor utama dan empat siswa sebagai pendamping secara bergantian. Dalam satu kali pertemuan dapat menuntaskan dua ragam gerak, sehingga pada pertemuan keenam siswa sudah menguasai ragam gerak secara keseluruhan. Metode tutor sebaya dapat melatih partisipasi, tanggung jawab, dan pemahaman teknik gerak siswa, meskipun terdapat kendala pada pengaturan suara, fasilitas matras dan waktu latihan. Kata kunci: pembelajaran tari, tari Bujang Ganong, metode tutor sebaya, sanggar Ngesti Broto
| Jenis Karya Akhir: | Skripsi |
|---|---|
| Subyek: | 300 Ilmu sosial > 370 Pendidikan 700 Seni, seni rupa, kesenian |
| Program Studi: | FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Seni Drama, dan Tari |
| Pengguna Deposit: | 2602184511 Digilib |
| Date Deposited: | 04 May 2026 07:04 |
| Terakhir diubah: | 04 May 2026 07:04 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/98944 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
