PENGARUH LATIHAN VISUALISASI DAN NON VISUALISASI TERHADAP PENINGKATAN AKURASI TENDANGAN PEMAIN FUTSAL SISWA EKSTRAKULIKULER DI SMAN 4 BANDAR LAMPUNG

M. Fadel, Al-Jufri (2026) PENGARUH LATIHAN VISUALISASI DAN NON VISUALISASI TERHADAP PENINGKATAN AKURASI TENDANGAN PEMAIN FUTSAL SISWA EKSTRAKULIKULER DI SMAN 4 BANDAR LAMPUNG. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF (ABSTRAK) SKRIPSI ABSTRAK M. Fadel Al-Jufri_2213051058.pdf Download (196Kb) | Preview
	File PDF (FILE TUGAS AKHIR/SKRIPIS FULL) SKRIPSI FULL M. Fadel Al-Jufri_2213051058 _removed.pdf Restricted to Hanya staf Download (2049Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF (FILE TUGAS AKHIR/SKRIPIS FULL TANPA BAB PEMBAHASAN) SKRIPSI FULL M. Fadel Al-Jufri_2213051058 _removed_removed.pdf Download (1746Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode latihan visualisasi dan non visualisasi terhadap peningkatan akurasi tendangan siswa ekstrakurikuler SMA Negeri 4 Bandar Lampung, serta untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan visualisasi dan non visualisasi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Sampel penelitian terdiri dari 20 siswa, yaitu kelompok latihan visualisasi dan kelompok latihan non visualisasi. Instrumen yang digunakan adalah tes akurasi tendangan. Analisis data dilakukan menggunakan uji-t berpasangan (paired samples t-test) dan uji-t dua sampel independen (independent samples t-test). Hasil penelitian menunjukkan: (1) Latihan visualisasi terhadap peningkatan akurasi tendangan dengan nilai thitung sebesar 17,201. (2) Latihan non visualisasi terhadap peningkatan akurasi tendangan dengan nilai thitung sebesar 4,841. (3) Tidak terdapat perbedaan pengaruh antara kedua kelompok tersebut yang ditunjukkan oleh nilai thitung sebesar 1,100. (4) Tidak terdapat perbedaan pada uji lanjutan post hoc pada kedua kelompok tersebut yang di tunjukan oleh nilai p-value sebesar 0,132 .Dengan demikian kesimpulan pada penelitian ini latihan visualisasi dan non visualisasi berpengaruh terhadap peningkatan akurasi tendangan, namun tidak terdapat perbedaan pengaruh antara latihan visualisasi dan non visualisasi dan tidak terdapat perbedaan pada uji lanjutan post hoc. Kata Kunci : visualisasi dan non visualisasi, akurasi tendangan, futsal

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	700 Seni, seni rupa, kesenian > 790 Olahraga, permainan dan hiburan
Program Studi:	FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (FKIP) > Prodi S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (PENJASKES)
Pengguna Deposit:	2605050271 Digilib
Date Deposited:	11 May 2026 07:27
Terakhir diubah:	11 May 2026 07:27
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99371

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir