PRAKTIK PERSONAL BRANDING MAHASISWA AKTIF PADA KEGIATAN NON-AKADEMIK DI INSTAGRAM DALAM BUDAYA HUSTLE

SALVIA JULIANDRA , PUTRI (2026) PRAKTIK PERSONAL BRANDING MAHASISWA AKTIF PADA KEGIATAN NON-AKADEMIK DI INSTAGRAM DALAM BUDAYA HUSTLE. FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (240Kb) | Preview
	File PDF SKRIPSI FULL TANPA LAMPIRAN.pdf Restricted to Hanya staf Download (2685Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF SKRIPSI FULL TANPA PEMBAHASAN.pdf Download (2519Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Mahasiswa, dewasa ini, tidak hanya dituntut untuk produktif dalam kegiatan akademik dan non-akademik, tetapi juga untuk menampilkan produktivitas tersebut di media sosial sebagai bagian dari citra diri. Fenomena ini menunjukkan bahwa personal branding di Instagram tidak terlepas dari pengaruh budaya hustle yang mendorong individu untuk terus aktif dan terlihat produktif. Penelitian ini bertujuan untuk memahami praktik personal branding mahasiswa aktif dalam kegiatan nonakademik di Instagram dalam konteks budaya hustle. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif untuk memahami praktik personal branding mahasiswa dalam konteks budaya hustle. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi terhadap aktivitas sehari-hari dan akun Instagram, serta dokumentasi terhadap tiga mahasiswa aktif, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman serta diuji melalui triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Instagram dimanfaatkan sebagai ruang konstruksi identitas yang terkurasi, di mana mahasiswa secara sadar menampilkan citra diri yang produktif melalui seleksi konten, estetika visual, dan narasi tertentu. Praktik ini mencerminkan pengelolaan kesan (impression management) melalui pemisahan front stage dan back stage. Selain itu, budaya hustle terinternalisasi dalam cara mahasiswa memaknai produktivitas sebagai nilai diri. Personal branding tidak hanya berfungsi sebagai strategi individu, tetapi juga sebagai praktik sosial yang mereproduksi dan memperkuat budaya hustle di kalangan mahasiswa. Penelitian ini secara teoritis berkontribusi pada pengembangan kajian komunikasi digital, personal branding, dan representasi identitas di media sosial, serta secara praktis memberikan pemahaman yang lebih reflektif bagi mahasiswa dalam memaknai praktik personal branding dan budaya produktivitas di ruang digital. Kata kunci: personal branding, mahasiswa, Instagram, budaya hustle, konstruksi identitas Students today are not only expected to be productive in both academic and nonacademic activities, but also to display such productivity on social media as part of their self-image. This phenomenon indicates that personal branding on Instagram is closely linked to the influence of hustle culture, which encourages individuals to remain active and appear consistently productive. This study aims to examine the practice of personal branding among students who are active in non-academic activities on Instagram within the context of hustle culture. This study employs a qualitative descriptive approach to understand students’ personal branding practices within the context of hustle culture. Data were collected through in-depth interviews, observation of daily activities and Instagram accounts, and documentation involving three active students, then analyzed using the Miles and Huberman model and validated through data triangulation. The findings reveal that Instagram is utilized as a curated space for identity construction, where students consciously present themselves as productive through selective content, visual aesthetics, and specific narrative strategies. This practice reflects impression management through the distinction between front stage and back stage. Furthermore, hustle culture is internalized in the way students perceive productivity as a measure of self-worth. Personal branding thus functions not only as an individual strategy but also as a social practice that reproduces and reinforces hustle culture among students. Theoretically, this study contributes to the development of digital communication, personal branding, and identity representation studies on social media. Practically, it provides a more reflective understanding for students in interpreting personal branding practices and productivity culture in digital spaces. Keywords: personal branding, students, Instagram, hustle culture, identity construction

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	300 Ilmu sosial > 320 Ilmu politik (politik dan pemerintahan) > 321 Sistem pemerintahan dan sistem negara
Program Studi:	FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK (FISIP) > Prodi S1-Ilmu Komunikasi
Pengguna Deposit:	2605079631 Digilib
Date Deposited:	26 May 2026 03:38
Terakhir diubah:	26 May 2026 03:38
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/99693

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir