![]() | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
Engla Octavia Aidi , 1013021076 (2014) PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE PEER LESSON TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
