 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
Fatma, Aulia (2025) PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) TERINTEGRASI STEM TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.