 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
Lisa Yuni Artanti, 1813023040 (2022) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BLENDED-INKUIRI TERBIMBING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI ASAM BASA. FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM, UNIVERSITAS LAMPUNG.