Item di mana Penulis berada "SERGINIA ZENDA , 1443031007"

Skripsi

SERGINIA ZENDA , 1443031007 (2018) STUDI PERBANDINGAN LIFE SKILL ANTARA MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING and LEARNING DAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW DENGAN MEMPERHATIKAN KONSEP DIRI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 7 KOTABUMI TAHUN PELAJARAN 2017/2018. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.