 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
SILMI, NUR’AFIFAH (2026) PENGARUH MODEL GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK SD NEGERI 1 BINA KARYA UTAMA. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.