 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
TSASABITHA , IKHSADANI (2025) PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MELALUI STRATEGI FLIPPED CLASSROOM TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATERI PERUBAHAN IKLIM. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.