HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2014/2015

Yevie Ferchilia, 1113053119 (2015) HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 RAJABASA RAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2014/2015. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN , UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (39Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (25Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (131Kb) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (128Kb) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (83Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (25Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (48Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (39Kb) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (94Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (42Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (35Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (152Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (298Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (342Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (468Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (44Kb) | Preview

Abstrak

ABSTRAK Masalah penelitian ini adalah prestasi belajar IPS yang masih rendah, motivasi belajar yang rendah dan masih banyak siswa melakukan aktivitas lain pada saat proses pembelajaran IPS. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar, aktivitas belajar, dan prestasi belajar IPS siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian asosiatif korelasional dengan pendekatan ex post facto dan survey. Sampel pada penelitian ini siswa kelas V SD Negeri 1 Rajabasa Raya Bandar Lampung dengan jumlah siswa sebanyak 40 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik Probability Sampling yaitu Sampel Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan teknik analisis data menggunakan korelasi ganda. Pengujian hipotesis menggunakan rumus korelasi Serial dan korelasi Spearman. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) terdapat hubungan yang nyata antara motivasi belajar dengan prestasi belajar IPS, (2) terdapat hubungan kendatipun tidak nyata antara aktivitas belajar dengan prestasi belajar IPS, (3) terdapat hubungan yang nyata antara motivasi belajar dengan aktivitas belajar, dan (4) terdapat hubungan kendatipun tidak nyata antara motivasi belajar dan aktivitas belajar secara bersama-sama dengan prestasi belajar IPS. Kata kunci: Aktivitas Belajar, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar IPS.

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	8779501 . Digilib
Date Deposited:	10 Jun 2015 07:03
Last Modified:	10 Jun 2015 07:03
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10182

Actions (login required)

View Item