Ira Desiyantina, 1113053057 (2015) HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 3 GEDUNG AIR KOTA BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (131kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (122kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (129kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (24kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (14kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (9kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (51kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (130kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (394kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (356kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (22kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar IPS dan kurangnya sikap disiplin dan kemandirian belajar siswa kelas V SD Negeri 3 Gedung Air Kota Bandar Lampuung Tahun Ajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara disiplin belajar dengan Prestasi belajar, hubungan antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar dan hubungan antara disiplin dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar. Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasional. Variabel yang diteliti yaitu disiplin belajar (x₁) dan kemandirian belajar (x₂) prestasi belajar IPS (y). Penelitian ini merupakan penelitian populasi dimana seluruh anggota populasi yang terdiri dari siswa kelas V SD Negeri 3 Gedung Air Kota Bandar Lampung Tahun Ajaran 2014/2015 yang berjumlah 33 siswa digunakan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan kusioner dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus korelasi product moment, baik korelasi sederhana maupun korelasi ganda. Berdasarkan hasil analisis data dan uji hipotesis menunjukkan (1) ada hubungan yang positif antara antara disiplin belajar dengan prestasi belajar, dengan koefisien korelasi sebesar 0,820 (2) ada hubungan yang positif antara kemandirian belajar dengan prestasi belajar IPS dengan koefisien korelasi sebesar 0,824 (3) ada hubungan yang positif antara disiplin belajar dan kemandirian belajar dengan prestasi belajar dengan koefisien sebesar 0,862. Kata Kunci : Disiplin belajar, Kemandirian belajar, Prestasi Belajar IPS.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 7982981 . Digilib |
| Date Deposited: | 16 Jun 2015 03:42 |
| Last Modified: | 16 Jun 2015 03:42 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10283 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
