HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI SATU ATAP GEDONGTATAAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Shinta Devi Yulina Ningrum, 0813034049 (2015) HUBUNGAN ANTARA LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL DENGAN PRESTASI BELAJAR IPS SISWA KELAS VII SMP NEGERI SATU ATAP GEDONGTATAAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (50Kb) | Preview
Preview	Text ABSTRACT.pdf Download (58Kb) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (14Kb) | Preview
Preview	Text MENYETUJUI.pdf Download (321Kb) | Preview
Preview	Text MENGESAHKAN.pdf Download (255Kb) | Preview
Preview	Text SURAT PERNYATAAN.pdf Download (251Kb) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (39Kb) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (24Kb) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (12Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (44Kb) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (58Kb) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (268Kb) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (316Kb)
Preview	Text BAB V.pdf Download (48Kb) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (17Kb) | Preview

Abstrak

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Antara Kondisi Lingkungan Tempat Tinggal Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri Satu Atap Gedongtataan. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri Satu Atap yang berjumlah 69 siswa, sedangkan sampel yang diambil sebanyak 35 siswa dengan menggunakan teknik proporsional random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik dokumentasi, observasi, dan kuisioner. Analisis data menggunakan rumus korelasi product moment yang digunakan pada hipotesis 1,2, 3, dan 4. Berdasarkan analisis data yang dilakukan, hasil penelitian menunjukkan bahwa: Ada hubungan yang kuat dan signifikan antara lingkungan tempat tinggal dengan prestasi belajar IPS kelas VII SMP Negeri Satu Atap Gedongtataan tahun pelajaran 2014/2015. Semakin baik lingkungan tempat tinggal seorang siswa maka semakin baik pula prestasi belajarnya. Dari perhitungan menggunakan rumus korelasi product moment dan diperoleh hasil = 0,81, = 0,76, = 0,74, =0,72. Kata Kunci: lingkungan tempat tinggal, prestasi belajar ABSTRACT This research aims to know the relationship between the environmental conditions of residence with the learning achievements of students of class VII Junior state Satu Atap Gedongtataan. Research methodology used in thid research is a method of correlational. The population in this research is a student of class VII public junior high schools Satu Atap wich totaled 69 students, while samples taken as many as 35 students using the technique of proportional random sampling. Data collection technique used is a technique documentation, observation, and questionnaires. Data analysis using formulas correlation product moment used on hypothesis 1, 2, 3, 4. Based on data analysis undertaken research results show that the: there is a strong correlation and significant between environmental residence with social class learning achievements grade students VII public junior high school Satu Atap Gedongtaan years lesson 2014/2015. The better environmental residence one of students then getting good outstanding achievements. Of calculating using formulas correlation product momet the result = 0,81, = 0,76, = 0,74, =0,72. Key Words: environmental residence, achievement

Tipe Karya Ilmiah:	Skripsi
Subyek:	> G Geography (General) > L Education (General) = Pendidikan
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Geografi IPS
Depositing User:	7770428 . Digilib
Date Deposited:	02 Jul 2015 03:15
Last Modified:	02 Jul 2015 03:15
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/10745

Actions (login required)

View Item