0743024045, Rini Hardiyanti Afifah (2012) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA REALIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN. Other thesis, Universitas Lampung.
|
File PDF
5. Halaman Pengesahan(4).pdf Download (20Kb) | Preview |
|
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (14Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (37Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II.pdf Download (56Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III.pdf Download (105Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (214Kb) |
|
|
File PDF
Bab V.pdf Download (8Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover skripsi.pdf Download (14Kb) | Preview |
|
|
File PDF
COVER.pdf Download (14Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (9Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI.pdf Download (10Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR TABEL.pdf Download (9Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAPUS.pdf Download (33Kb) | Preview |
|
|
File PDF
menyetujui(3).pdf Download (11Kb) | Preview |
|
|
File PDF
PERNYATAAN SKRIPSI MAHASISWA(5).pdf Download (13Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (44Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACANA.pdf Download (15Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
Keterampilan berpikir kritis (KBK) harus dimiliki oleh setiap siswa. Hasil observasi menunjukkan bahwa KBK siswa kelas VIII F SMP Negeri 19 Bandar Lampung tidak optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media realia melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pokok Struktur dan Fungsi Tumbuhan. Desain penelitian adalah pretest-postest non equivalen. Data kuantitatif diperoleh dari nilai pretes, postes dan N-gain yang dianalisis secara statistik menggunakan uji-t dan uji U dengan bantuan program SPSS versi 17. Data kualitatif berupa data aktivitas belajar siswa dan angket tanggapan siswa terhadap penggunaan media realia melalui model STAD yang dianalisis secara deskriptif ii RINI HARDIYANTI AFIFAH Hasil penelitian menunjukkan penggunaaan media realia melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi pokok struktur dan fungsi jaringan tumbuhan. Selain itu, terjadi peningkatan KBK siswa pada kelas eksperimen dengan rata-rata N-gain 49,41% yaitu kriteria sedang. Rata-rata persentase aktivitas belajar siswa dalam semua aspek yang diamati pada kelas eksperimen memiliki kriteria cukup yaitu 43,56%. Sebagian besar siswa memberikan tanggapan positif terhadap penggunaan media realia melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Dengan demikian penggunaan media realia melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
| Jenis Karya Akhir: | Tesis (Other) |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Biologi |
| Pengguna Deposit: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 07 Sep 2015 04:15 |
| Terakhir diubah: | 07 Sep 2015 04:15 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/12612 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
