UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA DALAM MATERI PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN METODE EJA KELAS I SD MUHAMMADIYAH GISTING TAHUN PELAJARAN. 2011/2012

1013127027, Musliha (2012) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MEMBACA DALAM MATERI PELAJARAN BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN METODE EJA KELAS I SD MUHAMMADIYAH GISTING TAHUN PELAJARAN. 2011/2012. Digital Library.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (55Kb) | Preview
Preview	File PDF bab 3.pdf Download (188Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB 5.pdf Download (61Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (78Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (97Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (187Kb)
Preview	File PDF cover.pdf Download (86Kb) | Preview
Preview	File PDF cover 2.pdf Download (93Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (61Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (69Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERNYATAAN.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	File PDF lembar pengesahan.pdf Download (99Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTTO.pdf Download (51Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (40Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (37Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (59Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK Masalahdalampenelitianiniadalahrendahnyahasilbelajarmembacasiswakelas I SD MuhammadiyahGistingdenganmenggunakanmetodeeja. Dari keseluruhanjumlahsiswakelas I (30 siswa) yang mencapai KKM (65) hanyahanya 17 siswaatau 56,66% sedangkanselebihnyayaitu 13 siswaatau 43,44% belummencapai KKM, dengan rata-rata kelashanya 68,46. TujuanpenelitianiniuntukmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajarsiswapadapelajaranBahasa Indonesia kelas I SD MuhammadiyahGistingpadakegiatanmembacadenganmenerapkan model pembelajaranejatahunpelajaran 2011/2012. Penelitianinimenggunakandesainpenelitiantindakankelas yang terdiriatasduasiklus. Subyekpenelitianiniadalahsiswakelas I SD MuhammadiyahGisting yang berjumlah 30 siswa. Setiapsiklusmenggunakanteknikpengumpulan data Berupatesevaluasitertulisdanobservasi. Instrument testertulisdigunakanuntukmengetahuipeningkatanhasilbelajarsiswa, sedangkan instrument observasidugunakanuntukmengamatiaktivitassiswadankinerja guru dalampembelajaran. Hasilpenelitianinimenunjukkanadanyapeningkatanhasilbelajarsiswahaltersebutdapatterlihatdaripeningkatanpadapersiklusnya. Diketahuipadasiklus I nilai rata-rata kelas 68,46, denganprosentaseketuntasan 56,66%, danhasilobservasipadasiklus I yaitu 46,66% dengankategorikurangaktif. Sedangkanpadasiklus II menunjukkanpeningkatanhasilbelajarsiswanilai rata-rata kelas 85,03, denganprosentaseketuntasan 93,33% danhasilobservasipadasiklus II yaitu 73,37% dengankategoricukupaktif. Dengandemikiandapatdisimpulkanbahwa, model pembelajaranejadapatmeningkatkanaktivitasdanhasilbelajarsiswakelas I SD MuhammadiyahGistingtahunpelajaran 2011/2012.

Jenis Karya Akhir:	Artikel
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	22 Oct 2015 09:57
Terakhir diubah:	22 Oct 2015 09:57
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13644

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir