Arief Ardyansyah, 1013021003 (2015) ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN PEER LESSON DAN THINK TALK WRITE DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas XI Semester Ganjil SMA Negeri 2 Abung Semuli Tahun Pelajaran 2014/2015). Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung. (Unpublished)
|
Text
01. COVER LUAR.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
02. ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
07. RIWAYAT HIDUP.pdf Download (13kB) | Preview |
|
|
Text
08. MOTO.pdf Download (40kB) | Preview |
|
|
Text
09. PERSEMBAHAN.pdf Download (35kB) | Preview |
|
|
Text
10.SANWACANA.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
11. DAFTAR ISI.pdf Download (17kB) | Preview |
|
|
Text
12. DAFTAR TABEL.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
13. DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (267kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (277kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (295kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (40kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (52kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (158kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (306kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (15kB) | Preview |
Abstract
Hal paling mendasar dalam pembelajaran matematika adalah komunikasi. Kemampuan komunikasi matematis adalah kemampuan siswa dalam mengomunikasikan gagasan, ide dan pemahamannya tentang konsep matematika yang dilihat melalui kemampuan siswa dalam menggambar (drawing), menulis (written text) dan ekspresi matematika (mathematicalexpression). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa yang mengikuti pembelajaran Peer Lesson dan Think Talk Write (TTW). Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas XI IIS 1 dan XI IIS 2 SMA Negeri 2 Abung Semuli Tahun Pelajaran 2014/2015. Data penelitian ini diperoleh melalui tes kemampuan komunikasi matematis dan observasi aktivitas siswa selama mengikuti proses pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini adalah baik model Think Talk Write (TTW) ataupun Peer Lesson, keduanya dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Kata Kunci : Peer Lesson, Think Talk Write, kemampuan komunikasi matematis.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | ?? Matematika ?? |
| Depositing User: | 8547760 . Digilib |
| Date Deposited: | 22 Oct 2015 04:43 |
| Last Modified: | 22 Oct 2015 04:43 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13816 |
Actions (login required)
 |
View Item |