EFEKTIFITAS MENGAJAR METODE BAGIAN DALAM PROSES HASIL BELAJAR MENENDANG BOLA KE GAWANG PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 PRINGSEWU UTARA TAHUN 2011

1013118085, WIWIK SURIPTI (2012) EFEKTIFITAS MENGAJAR METODE BAGIAN DALAM PROSES HASIL BELAJAR MENENDANG BOLA KE GAWANG PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 1 PRINGSEWU UTARA TAHUN 2011. UNSPECIFIED.

Preview	Text BAB 1.pdf Download (97kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (145kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (95kB) | Preview
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB)
Preview	Text BAB 5.pdf Download (79kB) | Preview
Preview	Text Daftar Isi.pdf Download (73kB) | Preview
Preview	Text Daftar Pustaka.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text Halaman Depan.pdf Download (114kB) | Preview
Preview	Text Riwayat Hidup.pdf Download (56kB) | Preview
Preview	Text Halaman Depan Bab.pdf Download (107kB) | Preview
Preview	Text Sanwancana,Motto, Persembahan.pdf Download (114kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan ketuntasan belajar siswa dalam pembelajaran menendang bola ke gawang (shooting) pada siswa kelas II SD Negeri 1 Pringsewu Utara Kecamatan Pringsewu Kabupaten Pringsewu. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), dengan subyek penelitian adalah siswa kelas 2. Hasil Penelitan : Pelaksanaan penelitian menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Hasil Siklus 1 diperoleh ketuntasan belajarnya dari 20 siswa yang mencapai nilai diatas atau sama dengan 70 sebanyak 8 siswa atau prosentase keberhasilannya 40% sedangkan siswa yang mendapat nilai dibawah 70 sebanyak 12 siswa atau prosentase keberhasilannya 60%. Siklus 2 diperoleh ketuntasan belajarnya dari 20 siswa yang mencapai nilai diatas atau sama dengan 70 sebanyak 11 siswa atau prosentase keberhasilannya 55% sedangkan siswa yang mendapat nilai dibawah 70 sebanyak 9 siswa atau prosentase keberhasilannya 45%. Siklus 3 diperoleh ketuntasan belajarnya dari 20 siswa yang mencapai nilai diatas atau sama dengan 70 sebanyak 17 siswa atau prosentase keberhasilannya 85% sedangkan siswa yang mendapat nilai dibawah 70 sebanyak 3 siswa atau prosentase keberhasilannya 15%. Hasil Penelitian yang didapat menunjukkan adanya peningkatan nilai ketuntasan belajar siswa di setiap siklusnya.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi
Depositing User:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	22 Oct 2015 10:13
Last Modified:	02 Nov 2015 07:10
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/13855

Actions (login required)

View Item