STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA MELALUI MEDIA PRAKTIK BUKTI TRANSAKSI DAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL (Studi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Metro Tahun Pelajaran 2011/2012)

0613031036, Rismawati (2012) STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI SISWA MELALUI MEDIA PRAKTIK BUKTI TRANSAKSI DAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN AWAL (Studi Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 5 Metro Tahun Pelajaran 2011/2012). Digital Library.

Preview	Text 1cover.doc.pdf Download (47kB) | Preview
Preview	Text 2Riwayat Dan Kawan2.pdf Download (131kB) | Preview
Preview	Text 3Cover Dalam.pdf Download (68kB) | Preview
Preview	Text 4Halaman Persetujuan.pdf Download (101kB) | Preview
Preview	Text 5Halaman Pengesahan.pdf Download (85kB) | Preview
Preview	Text 6Surat Pernyataan'.pdf Download (58kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (76kB) | Preview
Preview	Text BAB I ima.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text BAB II ima variabel kemampuan awal.pdf Download (266kB) | Preview
Preview	Text BAB III ima.pdf Download (236kB) | Preview
Preview	Text BAB V. SIMPULAN DAN SARAN.pdf Download (81kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (94kB) | Preview
	Text BAB IV ima HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (104kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL & GAMBAR.pdf Download (71kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (35kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (43kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (77kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (85kB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi dengan menggunakan media praktik bukti transaksi dan LKS. Kedua media pembelajaran diterapkan dikelas yang berbeda. Media praktik bukti transaksi pada kelas eksperimen, yaitu kelas XI IPS 1 dan LKS pada kelas kontrol yaitu kelas XI IPS 2. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu. Desain penelitian yang digunakan yaitu treatment by level design. Populasi penelitian berjumlah 114 siswa dengan jumlah sampel sebanyak 52 siswa. Teknik sampling dalam penelitian ini adalah teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik tes yaitu tes kemampuan awal dan tes hasil belajar. Pengujian hipotesis menggunakan rumus analisis varians dua jalan dan uji-t dua sampel independen. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh temuan sebagai berikut, (1) Fhitung 7,291 dan Ftabel 4,04 terdapat perbedaan hasil belajar akuntansi siswa yang pembelajarannya menggunakan media praktik bukti transaksi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan media LKS; (2) thitung 2,187 > ttabel 2,064 rata-rata hasil belajar akuntansi pada siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi yang pembelajarannya menggunakan media praktik bukti transaksi lebih tinggi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan media LKS; (3) thitung 1,587 < ttabel 2,064 rata-rata hasil belajar akuntansi pada siswa yang memiliki kemampuan awal rendah yang pembelajarannya menggunakan media praktik bukti transaksi lebih tinggi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan media LKS. Kata kunci: hasil belajar akuntansi, media pembelajaran, media praktik bukti transaksi, LKS, kemampuan awal.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Depositing User:	UPT . Teti Novianti
Date Deposited:	05 Nov 2015 06:45
Last Modified:	05 Nov 2015 06:45
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14369

Actions (login required)

View Item