0853031038, RAHMAT SUSAN WIJAYA (2012) MODEL PEMBELAJARAN, KOMPETENSI GURU, DAN CARA PENILAIAN BELAJARA SISWA TERHADAP KINERJA GURU PADA SMP 3 NEGERI TAHUN PELAJARAN 2011/2012. Digital Library.
|
File PDF
ABSTRAK.pdf Download (90Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cOVER.pdf Download (89Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR GAMBAr sip.pdf Download (48Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR ISI sip.pdf Download (75Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR tabel sip.pdf Download (64Kb) | Preview |
|
|
File PDF
judul.pdf Download (43Kb) | Preview |
|
|
File PDF
kover depan.pdf Download (78Kb) | Preview |
|
|
File PDF
MENGESAHKAN.pdf Download (62Kb) | Preview |
|
|
File PDF
menyetujui.pdf Download (91Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Motto.pdf Download (30Kb) | Preview |
|
|
File PDF
Persembahan.pdf Download (73Kb) | Preview |
|
|
File PDF
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (530Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SANWACAN1.pdf Download (98Kb) | Preview |
|
|
File PDF
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (54Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB I.pdf Download (150Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB II_2.pdf Download (232Kb) | Preview |
|
|
File PDF
BAB III_2.pdf Download (302Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
Bab IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (351Kb) |
|
|
File PDF
BAB V.pdf Download (81Kb) | Preview |
|
|
File PDF
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (77Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
ABSTRAK Salah satu faktor yang menjadi tolak ukur kebehasilan sekolah adalah kinerja guru. Kinerja guru dimaksud adalah proses kerja guru yang terfleksi dalam merencanakan, merancang, melakasanakan dan menilai proses belajar yang intensitasnya dilandasi etos kerja dan disiplin professional guru dalam proses pembelajaran. Tugas guru buakn hanya semata, tetapi dimulai dari proses perencanaan sampai dengan penilaian. Seorang guru diharapkan mampu memilih model pembelajaran yang sesuai dengan materi yang diajarkan. Dimana dalam pemilihan Model pembelajaran meliputi pendekatan suatu model pembelajaran yang luas dan menyeluruh.Apabila seorang guru kompetensi harus menjalakan tugas secara optimal. Selain itu, cara penilain belajar siswa melakukan cara penilaian pembelajaran siswa mampu menjalankan tugasnya dengan fresional. Namun pada kenyataanya masih banya guru yang membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran tidak tepat pada waktunya, belum menerapkan Model pembelajaran yaitu kurikulum yang mengedepankan pendidikan karakter dan Contekstual Learning Students (CLS) dan hanya sedikit guru yang menggunakan teknik penilaian. Berdasarkan hal tersebut penelti bertujuan untuk mengetahui factor yang mempengaruahi kinerja guru pada SMP 3 Natar yang dibatasi pada variable bebas model pembelajaran, kompetensi guru, dan cara penilain belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif verivikatif dengan pendekatan Ex Post Facto dan Survey. Populasi dalam penelitian adalah seluruh guru SMP 3 Natar Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 65 orang dengan jumlah sempel 56 orang, teknik pengambilan sampel dengan menggunakan simpel random sampling teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Pengujian hipotesis dianalisis dengan menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier multiple Berdasarkan analisis data yang dihitung mengunakan rumus stasistik diperoleh : 1. Ada pengaruh model pembelajaran terhadap kinerja pada SMP Negeri 3 Natar, dengan diperoleh t hitung 3, 635 > t tabel 2,007 koefisien korelasi (r) 0,423 yang menunjukkan bahwa r hitung 0,423 > r tabel 0,268 dan koefisien determinasi (r2) 0,179 dengan persamaan linier Ŷ= 11,124 + 0,782X 2. Ada pengaruh antara kompetensi guru terhadap kinerja pada SMP Negeri 3 Natar, dengan diperoleh t hitung 5, 069 > t tabel 2,007, koefisien korelasi (r) 0,516 yang menunjukkan bahwa r hitung 0,516 > r tabel 0,268 dan koefisien determinasi (r2) 0,266 dengan persamaan linier Ŷ= 56,077 + 0,0139X 3. Apa pengaruh antara cara penilaian belajar siswa terhadap kinerja pada SMP Negeri 3 Natar, dengan diperoleh t hitung 4,776 > t tabel 2,007, koefisien korelasi (r) 0,487 yang menunjukkan bahwa r hitung 0,487 > r tabel 0,268 dan koefisien determinasi (r2) 0,237 dengan persamaan linier Ŷ= 55,154 + 0,011X 4. Ada pengaruh model pembelajaran, kompetensi guru dan cara penilaian terhadap kinerja guru pada SMP Negeri 3 Natar Tahun Pelajaran 2011/2012, diperoleh F hitung 37,333 > F tabel 2,632 yang ditunjukkan oleh regresi linier multiple diperoleh (R) 0,852 yang menunjukkan koefisien korelasi R hitung 0,852 >R tabel0,268 dan koefisien determinasi (R2) 0,727 dengan diperoleh persamaan regresinya Ŷ = 30,524+ 0,271X1+ 0,265X2 + 0,252X3
| Jenis Karya Akhir: | Artikel |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Pengguna Deposit: | UPT . Teti Novianti |
| Date Deposited: | 20 Nov 2015 01:46 |
| Terakhir diubah: | 20 Nov 2015 01:46 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14395 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
