0613031029, NOVI LELIANA (2011) PENGARUH KESIAPAN BELAJAR, KEBIASAAN BELAJAR DAN KOMPETENSI PEDAGOGIS GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA BUDAYA BANDARLAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Other thesis, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (41kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (193kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (45kB) | Preview |
|
|
Text
I.pdf Download (37kB) | Preview |
|
|
Text
II.pdf Download (101kB) | Preview |
|
|
Text
III.pdf Download (300kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
IV.pdf Restricted to Registered users only Download (901kB) |
|
|
Text
V.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI KOMISI PEMBIMBING.pdf Download (29kB) | Preview |
|
|
Text
MOTTO LELI.pdf Download (27kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN LELI.pdf Download (38kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP LELI.pdf Download (7kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA LELI.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN LELI.pdf Download (6kB) | Preview |
Abstract
Hasil belajar merupakan hasil yang diperoleh siswa yang diwujudkan dalam bentuk skor atau angka setelah mengikuti tes pada saat berakhirnya proses pembelajaran. Hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS semester ganjil SMA Budaya Bandar Lampung masih rendah. Hal ini dapat dilihat dari nilai mid semester, dari 73 siswa hanya 20 siswa atau sebesar 27,4% siswa yang mendapat nilai > 65. Hal tersebut berarti sebanyak 53 siswa atau sebesar 72,6% siswa memperoleh nilai < 65. Faktor yang diduga mempengaruhi hasil belajar ekonomi tersebut antara lain kesiapan belajar, kebiasaan belajar dan kompetensi pedagogis guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kesiapan belajar, kebiasaan belajar dan kompetensi pedagogis guru terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas XI IPS semester ganjil SMA Budaya Bandar Lampung tahun pelajaran 2010/2011. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 73 siswa. Sampel yang diambil dalam penelitian ini berjumlah 62 siswa. Teknik pengambilan sampelnya adalah probability sampling dengan menggunakan simple random sampling. Pengujian hipotesis pertama, kedua dan ketiga menggunakan analisis regresi linear sederhana. Sedangkan hipotesis keempat menggunakan analisis regresi linear multiple.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS |
| Depositing User: | . . Yulianti |
| Date Deposited: | 20 Nov 2015 02:03 |
| Last Modified: | 20 Nov 2015 02:03 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14501 |
Actions (login required)
 |
View Item |