ANALISIS TENTANG KINERJA GURU YANG TELAH TERSERTIFIKASI DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011 - 2012

0713032030, ENDAH ILMIYANI (2012) ANALISIS TENTANG KINERJA GURU YANG TELAH TERSERTIFIKASI DI SMA YP UNILA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2011 - 2012. Other thesis, Universitas Lampung.

Preview	Text abstrak.pdf Download (381kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text bab 3.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (9MB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (5MB)
Preview	Text kesimpulan.pdf Download (560kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (72kB) | Preview
Preview	Text cover2.pdf Download (116kB) | Preview
Preview	Text daftar gambar.pdf Download (46kB) | Preview
Preview	Text daftar isi.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text daftar pustaka.pdf Download (368kB) | Preview
Preview	Text daftar tabel.pdf Download (221kB) | Preview
Preview	Text motto.pdf Download (155kB) | Preview
Preview	Text pengesahan.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text pernyataan.pdf Download (171kB) | Preview
Preview	Text persembahan.pdf Download (144kB) | Preview
Preview	Text riwayat hidup.pdf Download (258kB) | Preview
Preview	Text sanwacana.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Berbagai upaya peningkatan kualitas guru telah dilakukan pemerintah, salah satunya adalah melalui program sertifikasi guru. Namun kenyataan yang berkembang adalah bahwa program sertifikasi ternyata tidak sesuai dengan yang diharapkan, guru yang telah lolos sertifikasi ternyata tidak menunjukkan kualitas yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kinerja guru tersertifikasi di SMA YP Unila Bandar Lampung setelah memperoleh tunjangan profesional melalui program sertifikasi guru. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif komparatif. Populasinya adalah guru-guru yang telah mengikuti program sertifikasi sebanyak 23 orang guru SMA YP Unila Bandar Lampung. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket. Hasil penelitiannya menunjukkan bahwa kinerja guru yang telah tersertifikasi, baik secara keseluruhan, maupun dilihat dari aspek perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian pembelajaran, dan pengembangan profesi, semuanya menunjukkan kinerja yang masih di bawah standar. Rekomendasi yang diajukan adalah hendaknya pelaksanaan program sertifikasi lebih ditujukan pada peningkatan kesadaran guru akan pentingnya peningkatan kinerja mereka dalam peningkatan kualitas pendidikan di sekolah.

Item Type:	Thesis (Other)
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi PPKN
Depositing User:	. . Yulianti
Date Deposited:	26 Nov 2015 04:03
Last Modified:	26 Nov 2015 04:03
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14814

Actions (login required)

View Item