1013119070, Sri Nur Ambari (2012) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKn) DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PAREREJO KEC. GADINGREJO KAB. PRINGSEWU TAHUN AJARAN 2011/2012. Digital Library.
|
File PDF
abstrak.pdf Download (85Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 1.pdf Download (96Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 2.pdf Download (107Kb) | Preview |
|
|
File PDF
bab 3.pdf Download (360Kb) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
File PDF
bab 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (181Kb) |
|
|
File PDF
bab 5.pdf Download (85Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover 2.pdf Download (95Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cover.pdf Download (94Kb) | Preview |
|
|
File PDF
cv.pdf Download (94Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar gambar.pdf Download (24Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar isi.pdf Download (414Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar lampiran.pdf Download (674Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar pustaka.pdf Download (84Kb) | Preview |
|
|
File PDF
daftar tabel.pdf Download (131Kb) | Preview |
|
|
File PDF
kata pengantar.pdf Download (189Kb) | Preview |
|
|
File PDF
motto.pdf Download (100Kb) | Preview |
|
|
File PDF
pengesahan.pdf Download (180Kb) | Preview |
|
|
File PDF
pernyataan.pdf Download (83Kb) | Preview |
|
|
File PDF
persembahan.pdf Download (82Kb) | Preview |
|
|
File PDF
persetujuan.pdf Download (82Kb) | Preview |
Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi efektivitas model pembela jaran interaktif dalam upaya meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas IV pada pembelajaran PKn di SD Negeri 1 Parerejo, Gadingrejo, Pringsewu. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus yang masing-masing terdiri dari tiga kali pertemuan serta enam tahap tindakan, yaitu : perencanaan (pleanning), tindakan (acting), observasi/pengamatan (observating) dan refleksi (reflecting). Pada akhir setiap siklus diadakan tes untuk mengukur pemahaman siswa terhadap pengetahuan yang sudah diterapkan dengan model pembelajaran STAD dan mengetahui pencapaian ketuntasan siswa. Selain itu, pada penelitian ini juga diadakan penilaian terhadap aktivitas guru dan siswa juga analisis data untuk mengetahui peningkatan aktivitas guru dan siswa. Hasil belajar PKn dengan menggunakan model pembelajaran STAD di kelas IV SD Negeri 1 meningkat pada siklus I dibandingkan sebelum tindakan. Dan dari siklus I ke siklus II , juga dari siklus II ke siklus III, hasil aktivitas siswa juga meningkat, yaitu pada siklus I dengan hasil aktivitas siswa rata-rataParerejo mengalami peningkatan pada pelaksanaan siklus I dibandingkan sebelum tindakan, yaitu dengan rata-rata nilai siswa menjadi 68,00 dan ketuntasan 5 34,8, pada siklus II meningkat menjadi 40,3, dan pada siklus III meningkat menjadi 45,1. Aktivitas guru pada siklus I mencapai rat-rata 29,5 sedangkan siklus II 34,5, dan pada siklus III menjadi 37,5. Hasil prestasi siswa pada siklus I 68,00 dan ketuntasan 56%, pada siklus II meningkat menjadi rata-rata 69,71, ketuntasan 72%, dan pada siklus III rata-rata prestasi siswa meningkat menjadi 72,56 dengan ketuntasan 90,6%. Berdasarkan hasil yang dicapai pada penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran STAD dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar PKn pada kelas IV SD Negeri 1 Parerejo Kecamatan Gadingrejo. Kata kunci : Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar, Pendidikan Kewarganegaraan, dan Pembelajaran STAD.
| Jenis Karya Akhir: | Artikel |
|---|---|
| Subyek: | |
| Program Studi: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Pengguna Deposit: | UPT . Neti Yuliawati |
| Date Deposited: | 26 Nov 2015 04:04 |
| Terakhir diubah: | 26 Nov 2015 04:04 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/14857 |
Actions (login required)
 |
Lihat Karya Akhir |
