PENGARUH MOTIVASI DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

P. Sihotang, FREDDI TUA S. (2014) PENGARUH MOTIVASI DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VIII SEMESTER GANJIL SMP NEGERI 19 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2012/2013. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF 3. COVER DALAM.pdf - Published Version Download (10Kb) | Preview
Preview	File PDF 2. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (8Kb) | Preview
Preview	File PDF 4. HALAMAN PERSETUJUAN (1).pdf - Published Version Download (1768Kb) | Preview
Preview	File PDF 5. HALAMAN PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (1377Kb) | Preview
Preview	File PDF 6. SURAT PERNYATAAN_NEW.pdf - Published Version Download (442Kb) | Preview
Preview	File PDF 11. DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (91Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab I.pdf - Published Version Download (218Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab II.pdf - Published Version Download (161Kb) | Preview
Preview	File PDF Bab III.pdf - Published Version Download (777Kb) | Preview
	File PDF Bab IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (580Kb)
Preview	File PDF Bab V.pdf - Published Version Download (85Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (88Kb) | Preview
Preview	File PDF Lampiran.pdf - Published Version Download (1676Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar dan fasilitas belajar terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 19 Bandar Lampung sebanyak 8 kelas dengan jumlah siswa keseluruhan 257 orang. Dengan menggunakan rumus Cochran dan proporsional random sampling didapat sampel sebanyak 177 siswa dengan pembagian proposional sampel disetiap kelas yang menjadi populasi. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif verifikatif dengan pendekatan ex post facto dan survey. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh motivasi belajar, cara belajar dan fasilitas belajar siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh kesimpulan dalam penelitian yang menunjukan bahwa, (1) ada pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013, (2) ada pengaruh fasilitas belajar siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013, (3) ada pengaruh motivasi belajar siswa dan fasilitas belajar siswa terhadap hasil belajar IPS Terpadu siswa kelas VIII semester ganjil SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Fasilitas Belajar, dan Hasil Belajar

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> HB Economic Theory > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited:	09 May 2014 07:58
Terakhir diubah:	09 May 2014 07:58
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/1565

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir