EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 3E PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN INFERENSI

0743023046, Ratu Dwi Gustia Rasyidi (2012) EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 3E PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN INFERENSI. Digital Library.

Preview	Text ~$FTAR TABEL.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text 1. COVER.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text 2. ABSTRAK.pdf Download (7kB) | Preview
Preview	Text 3. COVER DALAM.pdf Download (93kB) | Preview
Preview	Text 4. Menyetujui.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text 5. Mengesahkan.pdf Download (3kB) | Preview
Preview	Text 6. Riwayat Hidup.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text 7. SANWACANA.pdf Download (95kB) | Preview
Preview	Text 8. MOTTO.pdf Download (36kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (74kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN SKRIPSI MAHASISWA.pdf Download (83kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (36kB) | Preview
Preview	Text ~$ PENDAHULUAN.pdf Download (17kB) | Preview
Preview	Text BAB 1.pdf Download (103kB) | Preview
Preview	Text BAB 2.pdf Download (124kB) | Preview
Preview	Text BAB 3.pdf Download (341kB) | Preview
	Text bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (368kB)
Preview	Text Bab 5.pdf Download (86kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (253kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh model pembelajaran Learning Cycle 3-E yang efektif pada materi hukum-hukum dasar kimia dalam meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan dan inferensi siswa. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa-siswi kelas X SMA N 15 Bandar Lampung. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik purposive sampling. Diperoleh sampel kelas X3 sebagai kelas eksperimen dan kelas X4 sebagai kelas kontrol. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperiemen yaitu Nonequivalent Control Group Design. Efektivitas model pembelajaran diukur berdasarkan selisih skor pretest dan posttest (gain ternormalisasi). Berdasarkan uji hipotesis yang dilakukan, diketahui bahwa kelas dengan pembelajaran Learning Cycle 3 E memiliki rata-rata keterampilan mengkomunikasikan dan inferensi yang lebih tinggi dibandingkan rata-rata kelas dengan pembelajaran konvensional. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran Learning Cycle 3 E lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan dan inferensi siswa. Kata kunci: model pembelajaran Learning Cycle 3 E, keterampilan mengkomunikasikan dan inferensi.

Item Type:	Article
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	Fakultas MIPA > Prodi Kimia
Depositing User:	tik9 . Digilib
Date Deposited:	14 Jan 2016 03:09
Last Modified:	14 Jan 2016 03:09
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/17382

Actions (login required)

View Item