EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAN PADA MATERI LARUTAN NON-ELEKTROLIT DAN ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN MENYIMPULKAN SISWA KELAS X

Samsirman, MARIA MUSTIKA SARI (2013) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PREDICT-OBSERVE-EXPLAN PADA MATERI LARUTAN NON-ELEKTROLIT DAN ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN MENYIMPULKAN SISWA KELAS X. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	Text 2. COVER DALAM.pdf - Published Version Download (52kB) | Preview
Preview	Text 1. ABSTRAK.pdf - Published Version Download (5kB) | Preview
Preview	Text 3. PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (114kB) | Preview
Preview	Text 5. PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (64kB) | Preview
Preview	Text 10. DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (6kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf - Published Version Download (27kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf - Published Version Download (68kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf - Published Version Download (42kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (50kB)
Preview	Text BAB V.pdf - Published Version Download (13kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (8kB) | Preview
	Archive 3. LAMPIRAN.zip - Published Version Download (1MB)

Abstract

Tujuan pada penelitian ini adalah mendeskripsikan efektivitas model pembelajaran POE pada materi larutan non-elektrolit dan elektrolit dalam meningkatkan keterampilan mengkomunikasikan dan menyimpulkan. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas X1 SMA Budaya Bandar Lampung yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini menggunakan metode Pre-eksperimental dengan One-group pretest-posstest Design. Data penelitian ini adalah data keterampilan mengkomunikasikan dan keterampilan menyimpulkan. Analisis data menggunakan persentase ketuntasan belajar (KKM) yang telah ditetapkan dan n-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persentase ketuntasan belajar dan n-Gain keterampilan mengkomunikasikan mencapai KKM yaitu 75% dan n-Gain sebesar 0,68 (kategori sedang). Sedangkan keterampilan menyimpulkan yang mencapai KKM yaitu 81,25% dan n-Gain sebesar 0,69 (katagori sedang). Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan model POE pada materi larutan non-lektrolit dan elektrolit efektif dalam meningkatkan keterampilan Maria Mustika Sari mengkomunikasikan dan menyimpulkan siswa kelas X1 SMA Budaya Bandar Lampung. Kata kunci: model POE, larutan non-elektrolit dan elektrolit, keterampilan mengkomunikasikan, keterampilan menyimpulkan.

Item Type:	Other
Subjects:	L Education > L Education (General) = Pendidikan Q Science (General) > QD Chemistry
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Depositing User:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	09 Jan 2014 01:46
Last Modified:	09 Jan 2014 01:46
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/279

Actions (login required)

View Item