PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN DISIPLIN BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN2013/2014

Rizki Dwi Amanda, 1013031086 (2014) PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN DISIPLIN BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI KELAS XI IPS SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN2013/2014. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (9Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER LUAR.pdf Download (29Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (528Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR RUMUS.pdf Download (7Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (89Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (219Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (28Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (29Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (247Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (80Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (578Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (124Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (125Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (169Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (372Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (745Kb) | Minta salinan
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (90Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (93Kb) | Preview
Preview	File PDF LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (2489Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Berdasarkan data nilai UAS semester ganjil pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Terbanggi Besar Tahun Pelajaran 2013/2014, dapat dikatakan hasil belajar yang dicapai siswa masih tergolong rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan disiplin belajar melalui motivasi belajar terhadap hasil belajar Ekonomi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Terbanggi Besar Tahun Pelajaran 2013/2014. Populasi dalam penelitian ini adalah 151 siswa dengan sampel 108 siswa, dengan sampel menggunakan teknik proporposional random sampling. Metode yang digunakan deskriptif verifikatif dengan pendekatan Ex Post Facto dan survey. Untuk menguji semua hipotesis menggunakan regresi linier dengan analisis jalur. Hasil analisis menunjukan bahwa: (1)Ada pengaruh positif secara signifikan persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah terhadap motivasi belajar. (2)Ada pengaruh positif secara signifikan disiplin belajar terhadap motivasi belajar. (3)Ada hubungan positif secara signifikan persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dengan disiplin belajar terhadap hasil belajar. (4)Ada pengaruh langsung secara signifikan persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah terhadap hasil belajar. (5)Ada pengaruh langsung secara signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar. (6)Ada pengaruh positif secara signifikan motivasi belajar terhadap hasil belajar. (7)Ada pengaruh positif secara signifikan persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah terhadap hasil belajar Ekonomi melalui motivasi belajar. (8)Ada pengaruh positif secara signifikan disiplin belajar terhadap hasil belajar Ekonomi melalui motivasi belajar. (9)Ada pengaruh positif secara signifikan persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah dan disiplin belajar terhadap motivasi belajar. (10)Ada pengaruh positif secara signifikan persepsi siswa tentang pemanfaatan fasilitas belajar di sekolah, disiplin belajar dan motivasi belajar terhadap hasil belajar. Kata kunci : disiplin, motivasi, pemanfaatan fasilitas

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Ekonomi IPS
Pengguna Deposit:	853869 . Digilib
Date Deposited:	21 Aug 2014 01:14
Terakhir diubah:	21 Aug 2014 01:14
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/2910

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir