Abdul, HARYATI BORU SARAGIH (2013) UPAYA MENINGKATKAN GERAK DASAR LONCAT HARIMAU MELALUI METODE VISUALISASIPADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1 SINAR JAWA AIR NANINGAN KABUPATEN TANGGAMUS. Fakultas KIP, Universitas Lampung.
|
Text
COVER DALAM.pdf - Published Version Download (52kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (76kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf - Published Version Download (227kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (265kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (52kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf - Published Version Download (92kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (125kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf - Published Version Download (123kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (180kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf - Published Version Download (33kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (7kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/archive.png) |
Archive
LAMPIRAN.zip - Published Version Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan gerak dasar loncat harimau pada siswa kelas 5 SD Negeri 1 Sinarjawa Kecamatan Airnaningan Kabupaten Tanggamus. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research), dengan subjek penelitian adalah siswa kelas 5 SD Negeri 1 Sinarjawa Kecamatan Airnaningan Kabupaten Tanggamus tahun pelajaran 2012/2013. Instrumen yang dipakai adalah penilaian kualitas gerak dasar loncat harimau dengan rentang nilai 1-3. Teknik analisis data menggunakan prosentasi ketuntasan belajar setiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pada siklus pertama dengan penggunaan metode visualisasi berupa gambar-gambar rangkaian gerak dasar loncat harimau cara meloncat diawali posisi jongkok, berdiri dan menggunakan awalan berjalan, diperoleh ketuntasan sebanyak 3 orang siswa (23,08 %), 2) pada siklus kedua dengan penggunaan metode visualisasi berupa video rangkaian gerak dasar loncat harimau diperoleh ketuntasan belajar siswa sebanyak 7 orang siswa (53,85) sehingga pada siklus kedua pembelajaran telah berhasil atau tuntas. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diambil kesimpulan bahwa : “Melalui Metode Visualisasi Dapat Meningkatkan Gerak Dasar Loncat Harimau Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 1 Sinar Jawa Airnaningan Kabupaten Tanggamus”.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) = Pendidikan Pertanian > Olahraga berburu |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Unila |
| Date Deposited: | 10 Jan 2014 04:22 |
| Last Modified: | 10 Jan 2014 04:22 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/340 |
Actions (login required)
 |
View Item |