MASNASURI, 1013109116 (2014) PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS IV SDN 2 TEMPELREJO KEDONDONG PESAWARAN. FAKULTAS KIP, UNIVERSITAS LAMPUNG.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (60kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (310kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (361kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (260kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (16kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (42kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (73kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (50kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (439kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (23kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (27kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD di SD Negeri 2 Tempelrejo Kecamatan Kedondong Kabupaten Pesawaran. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas, yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes, menggunakan lembar observasi siswa, kinerja guru pada proses pembelajaran, sedangkan untuk mengetahui hasil belajar menggunakan tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD, dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPS. Hal ini ditunjukan data pada siklus I aktivitas belajar siswa dengan skor rata-rata 58%. Sedangkan pada siklus II aktivitas belajar siswa dengan skor rata-rata 82,5%. Rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I, dengan nilai 69, sedangkan pada siklus II rata-rata hasil belajar siswa dengan nilai 79, naik 10 poin. Kata Kunci: Kooperatif Tipe STAD, Aktivitas, Hasil Belajar.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) = Pendidikan |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | A.Md Cahya Anima Putra . |
| Date Deposited: | 13 Oct 2014 04:11 |
| Last Modified: | 13 Oct 2014 04:11 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/3891 |
Actions (login required)
 |
View Item |