Azhar, YUSKINANTAN (2013) MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBARPADA SISWAKELAS IV A SDN 2 CAMPANG RAYA BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
COVER DALAM.pdf - Published Version Download (63kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version Download (146kB) | Preview |
|
|
Text
HAL. PERSETUJUAN.pdf - Published Version Download (435kB) | Preview |
|
|
Text
HAL. PENGESAHAN.pdf - Published Version Download (418kB) | Preview |
|
|
Text
PERNYATAAN.pdf - Published Version Download (169kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf - Published Version Download (43kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf - Published Version Download (40kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version Download (38kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf - Published Version Download (56kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf - Published Version Download (126kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf - Published Version Download (232kB) | Preview |
|
|
Text
BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (277kB) |
||
|
Text
BAB V.pdf - Published Version Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (44kB) | Preview |
|
|
Archive
LAMPIRAN.zip - Published Version Download (3MB) |
Abstract
Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas IVA SDN 2 Campang Raya Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPA siswa kelas IVA SDN 2 Campang RayaBandar Lampung tahun pelajaran 2013/2014menggunakanmedia gambar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus.Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Objek penelitian ini adalah siswa kelas IV A SDN 2 Campang Raya Bandar Lampung sebanyak 36 siswa. Pengumpulan data menggunakanlembar observasi aktivitas siswa dan kinerja guru.Untuk data hasil belajar siswa terhadap materi yang dipelajari, maka digunakan soal pre tes dan post tes (evaluasi). Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik presentase dengan membandingkan standar ketuntasan belajar minimal yang ditetapkan yaitu Hasil penelitian dan pembahasan menunjukkan bahwa rata-rata aktivitas siswa siklus I adalah 29,5% dan pada siklus II 88,3%. Hasil belajar siswa siklus I diperoleh nilai rata-rata 65dan pada siklus II meningkat menjadi 85. Ketuntasan belajar siswa pada siklus I belum tercapai yaitu 47% dan pada siklus II sudah tercapai dan meningkat menjadi 88%. Sedangkan rata-rata kinerja guru siklus I adalah 63% dan meningkat menjadi 75% pada siklus II. Disimpulkan bahwa media gambar dalam pembelajaran IPA dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar IPA siswa kelas IVA SDN 2 Campang RayaBandar Lampung tahun pelajaran 2013/2014. Kata Kunci : Media Gambar, Aktivitas dan Hasil.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | A.Md Cahya Anima Putra . |
| Date Deposited: | 11 Jan 2014 04:20 |
| Last Modified: | 11 Jan 2014 04:20 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/392 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
