PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 TOTOKATON TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Supriyono, Lusia Pramita Sari (2013) PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 TOTOKATON TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

[img]
Preview
Text
COVER DALAM.pdf - Published Version

Download (21Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf - Published Version

Download (15Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
PERSETUJUAN.pdf - Published Version

Download (1169Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
PENGESAHAN.pdf - Published Version

Download (1096Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
PERNYATAAN.pdf - Published Version

Download (7Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf - Published Version

Download (42Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR TABEL.pdf - Published Version

Download (12Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf - Published Version

Download (10Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (16Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab I.pdf - Published Version

Download (44Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab II.pdf - Published Version

Download (79Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
Bab III.pdf - Published Version

Download (194Kb) | Preview
[img] Text
BAB IV.pdf - Published Version
Restricted to Registered users only

Download (355Kb)
[img]
Preview
Text
Bab V.pdf - Published Version

Download (38Kb) | Preview
[img]
Preview
Text
Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (22Kb) | Preview
[img] Archive
LAMPIRAN.zip - Published Version

Download (2271Kb)

Abstrak

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 3 Totokaton tahun pelajaran 2012/2013 dengan nilai rata-rata ulangan semester ganjil mata pelajaran matematika 58,07. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa dengan menerapkan strategi pembelajaran aktif tipe index card match. Metode penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus, setiap siklusnya terdiri dari perencanaan, pelaksaan, observasi, dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas dan hasil belajar siswa meningkat pada setiap siklusnya. Hal ini terlihat pada persentase aktivitas belajar siswa pada siklus I sebesar 47,11% dengan kategori cukup aktif, siklus II sebesar 58,91% dengan kategori cukup aktif, dan siklus III sebesar 75,12% dengan kategori aktif. Sementara persentase hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 59,67 dengan kategori sedang, siklus II sebesar 65,19 dengan kategori tinggi, dan siklus III sebesar 79,44 dengan kategori tinggi. Sedangkan ketuntasan belajar siswa siklus I sebesar 55,56% dengan kategori sedang, siklus II sebesar 66,67% dengan kategori tinggi, dan siklus III sebesar 88,89% dengan kategori tinggi. Kesimpulan dalam penelitian ini bahwa penerapan strategi pembelajaran aktif tipe index card match dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Kata kunci: strategi index card match, aktivitas dan hasil belajar matematika.

Tipe Karya Ilmiah: Skripsi
Subyek: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Program Studi: Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User: A.Md Cahya Anima Putra .
Date Deposited: 15 Jan 2014 08:00
Last Modified: 15 Jan 2014 08:00
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/416

Actions (login required)

View Item View Item