Retsi, 1013144017 (2014) MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON-EXAMPLES SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 PAKUAN RATU KECAMATAN PAKUAN RATU KABUPATEN WAY KANAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (275kB) | Preview |
|
|
Text
COVER LUAR.pdf Download (29kB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
MENYETUJUI.pdf Download (317kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (269kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (265kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (84kB) | Preview |
|
|
Text
MENGESAHKAN.pdf Download (269kB) | Preview |
|
|
Text
KATA PENGANTAR.pdf Download (10kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (64kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (107kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (117kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (21kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (51kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (83kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan siswa kelas IV SD Negeri 1 Pakuan Ratu Kecamatan Pakuan Ratu Kabupaten Way Kanan. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri 1 Pakuan Ratu Kecamatan Pakuan Ratu Kabupaten Way Kanan melalui penerapan model pembelejaran example – non example. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Prosedur penelitian dilaksanakan melalui proses pengkajian berdaur, yang terdiri dari 4 tahap, yaitu (1) merencanakan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) pengamatan, dan (4) refleksi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran example – non example dapat meningkatkan aktivitas belajar yang berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari rata-rata persentase aktivitas siswa pada siklus I 58,00 % (kategori sedang), siklus II 80,50 % (kategori tinggi), dan siklus III 89,50 % (kategori tinggi). Rata-rata persentase ketuntasan belajar siswa 21,00% pada siklus I (kategori rendah), ketuntasan belajar siswa 51,50% pada siklus II (kategori sedang), dan ketuntasan belajar siswa 93,94 pada siklus II (kategori sangat tinggi). Kata Kunci: Media, Examples – Non Examples
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | 1039431 . Digilib |
| Date Deposited: | 12 Dec 2014 04:00 |
| Last Modified: | 12 Dec 2014 04:00 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5766 |
Actions (login required)
 |
View Item |