Hubungan Antara Kualitas Pertanyaan Siswa Berdasarkan Taksonomi Bloom dengan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Sistem Reproduksi

Hanni Hanifah, 1013024076 (2014) Hubungan Antara Kualitas Pertanyaan Siswa Berdasarkan Taksonomi Bloom dengan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Sistem Reproduksi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (21Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (96Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (144Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (132Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (109Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (25Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (25Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (57Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (58Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (13Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (4Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (107Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (112Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (211Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (338Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (8Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Pertanyaan memegang peranan penting dalam pembelajaran. Salah satu tujuan bertanya adalah merangsang kemampuan berpikir siswa, sehingga diharapkan dapat memengaruhi hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui ada atau tidaknya hubungan dan konsistensi hubungan antara kualitas pertanyaan siswa berdasarkan taksonomi Bloom dengan hasil belajar siswa pada materi pokok sistem reproduksi. Desain penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasional. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pagelaran. Data penelitian berupa data kualitatif dan data kuantitatif, data kualitatif berupa deskripsi kualitas pertanyaan siswa, sedangkan data kuantitatif berupa nilai hasil belajar yang diperoleh dari nilai ulangan harian. Data yang telah diperoleh diuji statistik menggunakan uji korelasi Pearson (Product Moment). Hasil penelitian ini menunjukkan tidak ada korelasi antara kualitas pertanyaan siswa dengan hasil belajar siswa yaitu sebesar -0,078. Tidak adanya hubungan antara kualitas pertanyaan siswa dengan hasil belajar siswa diduga disebabkan oleh sulitnya materi sistem reproduksi yang harus digali secara dalam dan terperinci, serta kurang tepatnya penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran di kelas. Kata Kunci: hasil belajar, pertanyaan siswa, taksonomi Bloom

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Pengguna Deposit:	775671 . Digilib
Date Deposited:	19 Dec 2014 02:35
Terakhir diubah:	19 Dec 2014 02:35
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5866

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir