Hubungan Antara Kualitas Pertanyaan Siswa Berdasarkan Taksonomi Bloom dengan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Sistem Reproduksi

Hanni Hanifah, 1013024076 (2014) Hubungan Antara Kualitas Pertanyaan Siswa Berdasarkan Taksonomi Bloom dengan Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Sistem Reproduksi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (22kB) | Preview
Preview	Text COVER DALAM.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PERSETUJUAN.pdf Download (148kB) | Preview
Preview	Text HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (135kB) | Preview
Preview	Text PERNYATAAN.pdf Download (112kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (26kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (25kB) | Preview
Preview	Text MOTO.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text SANWACANA.pdf Download (59kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI.pdf Download (13kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (4kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR TABEL.pdf Download (5kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR GAMBAR.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (110kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (115kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (216kB) | Preview
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB)
Preview	Text BAB V.pdf Download (9kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (11kB) | Preview

Abstract

Pertanyaan memegang peranan penting dalam pembelajaran. Salah satu tujuan bertanya adalah merangsang kemampuan berpikir siswa, sehingga diharapkan dapat memengaruhi hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui ada atau tidaknya hubungan dan konsistensi hubungan antara kualitas pertanyaan siswa berdasarkan taksonomi Bloom dengan hasil belajar siswa pada materi pokok sistem reproduksi. Desain penelitian ini menggunakan desain deskriptif korelasional. Sampel dipilih dengan teknik purposive sampling yaitu siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Pagelaran. Data penelitian berupa data kualitatif dan data kuantitatif, data kualitatif berupa deskripsi kualitas pertanyaan siswa, sedangkan data kuantitatif berupa nilai hasil belajar yang diperoleh dari nilai ulangan harian. Data yang telah diperoleh diuji statistik menggunakan uji korelasi Pearson (Product Moment). Hasil penelitian ini menunjukkan tidak ada korelasi antara kualitas pertanyaan siswa dengan hasil belajar siswa yaitu sebesar -0,078. Tidak adanya hubungan antara kualitas pertanyaan siswa dengan hasil belajar siswa diduga disebabkan oleh sulitnya materi sistem reproduksi yang harus digali secara dalam dan terperinci, serta kurang tepatnya penggunaan metode ceramah dalam pembelajaran di kelas. Kata Kunci: hasil belajar, pertanyaan siswa, taksonomi Bloom

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Biologi
Depositing User:	775671 . Digilib
Date Deposited:	19 Dec 2014 02:35
Last Modified:	19 Dec 2014 02:35
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/5866

Actions (login required)

View Item