UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 PRINGSEWU TIMUR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011

, ELINAWATI (2011) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MELALUI PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 PRINGSEWU TIMUR SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011. Fakultas KIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF Cover.pdf - Published Version Download (220Kb) | Preview
Preview	File PDF Abstrak.pdf - Published Version Download (90Kb) | Preview
Preview	File PDF Menyetujui.pdf - Published Version Download (90Kb) | Preview
Preview	File PDF Pernyataan.pdf - Published Version Download (90Kb) | Preview
Preview	File PDF Mengesahkan.pdf - Published Version Download (90Kb) | Preview
Preview	File PDF Daftar Isi.pdf - Published Version Download (117Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf - Published Version Download (109Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf - Published Version Download (120Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf - Published Version Download (148Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (122Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf - Published Version Download (15Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (14Kb) | Preview
	Archive PDF.zip - Published Version Download (1348Kb)

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Hasil ulangan harian matematika kelas IV SD N 2 Pringsewu Timur pada semester ganjil tahun 2010/2011 masih di bawah standar KKM yang ditentukan oleh sekolah tersebut. Rendahnya hasil belajar pada siswa merupakan indikasi pembelajaran yang belum optimal. Oleh karena itu perlu diterapkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Alternatif model pembelajaran yang dapat diterapkan adalah pembelajaran melalui PMR. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas IV SD N 2 Pringsewu Timur. Faktor yang diteliti adalah hasil belajar matematika. Data diperoleh melalui observasi ketika proses pembelajaran dan tes setiap akhir siklus. Rata-rata hasil belajar pada siklus I adalah 62 dan rata-rata hasil belajar pada siklus II adalah 67 sehingga terjadi peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan. Pembelajaran dengan metode PMR dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV SDN 2 Pringsewu semester genap tahun pelajaran 2010-2011 pada materi bangun ruang. Jadi persentase keberhasilan adalah meningkat sebesar 23%

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	> BF Psychology > > BF Psychology > L Education (General) = Pendidikan > LB Theory and practice of education
Program Studi:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Pengguna Deposit:	UPT Perpustakaan Unila
Date Deposited:	22 Jan 2014 03:49
Terakhir diubah:	22 Jan 2014 03:49
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/620

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir