PENERAPAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (e-LKPD) BERBASIS PROYEK PADA MATERI INTERFERENSI CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA AL-HUDA JATIAGUNG

Widiya Astuti, 1513022015 (2022) PENERAPAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (e-LKPD) BERBASIS PROYEK PADA MATERI INTERFERENSI CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK KELAS XI DI SMA AL-HUDA JATIAGUNG. FKIP, Universitas Lampung.

Preview	File PDF 1. ABSTRAK.pdf Download (241Kb) | Preview
	File PDF 3. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Hanya staf Download (15Mb)
Preview	File PDF 2. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (11Mb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan kolaborasi siswa kelas XI MIPA di SMA AL-HUDA Jatiagung melalui pembelajaran berbasis proyek. Penelitian dilaksanakan dengan metode kuasi eksperimental dengan menggunakan pre-test-post-test control group design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis untuk mengamati keterampilan proses sains dan self-assessment untuk mengetahui keterampilan kolaborasi siswa yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan dengan teknik analisis data menggunakan analisis kuantitatif deskriptif dan uji Wilcoxon Signed-Rank. Berdasarkan hasil penelitian ditunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata N-Gain keterampilan proses sains sebesar 0,8, sedangkan skor rata-rata keterampilan kolaborasi sebesar 79%. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan proses sains dan kolaborasi siswa setelah penggunakan e-LKPD berbasis proyek pada materi interferensi cahaya. Kata kunci: lembar kerja peserta didik elektronik, pembelajaran berbasis proyek, keterampilan proses sains (KPS), keterampilan kolaborasi.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:	500 ilmu pengetahuan alam dan matematika > 507 Pendidikan, penelitian, topik terkait ilmu pengetahuan alam
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Pengguna Deposit:	2203513989 . Digilib
Date Deposited:	24 Jun 2022 02:53
Terakhir diubah:	24 Jun 2022 02:53
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/63659

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir