ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMPULKAN PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING

Yosi Ermalinda, 0913023111 (2015) ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMPULKAN PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (9Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (30Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (159Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN MENYETUJUI.pdf Download (463Kb) | Preview
Preview	File PDF HALAMAN PENGESAHAN.pdf Download (447Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (11Kb) | Preview
Preview	File PDF PERNYATAAN.pdf Download (198Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (68Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (5Kb) | Preview
Preview	File PDF SANWACANA.pdf Download (182Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB 1.pdf Download (205Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB 2.pdf Download (352Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB 3.pdf Download (394Kb) | Preview
	File PDF BAB 4.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (331Kb)
Preview	File PDF BAB 5.pdf Download (84Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (124Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan menyimpulkan siswa pada materi hukum-hukum dasar kimia menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing untuk siswa kelompok tinggi, sedang dan rendah. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X7 SMA Negeri 13 Bandar Lampung yang berjumlah 32 siswa. Penelitian ini mengunakan metode pre-eksperimen dengan desain penelitian one-shot case study. Dengan analisis data yaitu menggunakan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan proses sains dalam hal ini kemampuan menyimpulkan pada kelompok tinggi 42,86% berkriteria sangat baik, 42,86% berkriteria baik, dan 14,28% berkriteria cukup. Pada kelom-pok sedang, 12,5% berkriteria sangat baik, 68,75% berkriteria baik, dan 18,75% berkriteria cukup. Pada kelompok rendah, 11,11% berkriteria sangat baik, 33,33% berkriteria baik dan 55,56% berkriteria cukup.

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Kimia
Pengguna Deposit:	7805462 . Digilib
Date Deposited:	23 Jan 2015 01:49
Terakhir diubah:	23 Jan 2015 01:49
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6451

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir