UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION ( TAI ) SISWA KELAS VI SDN 5 MERAK BATIN

Suwarti, 1313093129 (2014) UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION ( TAI ) SISWA KELAS VI SDN 5 MERAK BATIN. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Preview	File PDF ABSTRAK.pdf Download (82Kb) | Preview
Preview	File PDF COVER DALAM.pdf Download (127Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (127Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (117Kb) | Preview
Preview	File PDF LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (138Kb) | Preview
Preview	File PDF RIWAYAT HIDUP.pdf Download (79Kb) | Preview
Preview	File PDF PERSEMBAHAN.pdf Download (79Kb) | Preview
Preview	File PDF MOTO.pdf Download (100Kb) | Preview
Preview	File PDF PRAKATA.pdf Download (151Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR ISI.pdf Download (151Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR TABEL.pdf Download (143Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (143Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GAMBAR.pdf Download (133Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR GRAFIK.pdf Download (137Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR BAGAN.pdf Download (132Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB I.pdf Download (164Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB II.pdf Download (182Kb) | Preview
Preview	File PDF BAB III.pdf Download (133Kb) | Preview
	File PDF BAB IV.pdf Restricted to Hanya pengguna terdaftar Download (441Kb)
Preview	File PDF BAB V.pdf Download (6Kb) | Preview
Preview	File PDF DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (6Kb) | Preview

Abstrak (Berisi Bastraknya saja, Judul dan Nama Tidak Boleh di Masukan)

ABSTRAK Berdasarkan observasi awal terungkap fakta bahwa pembelajaran yang dilakukan guru dikelas VI SDN 5 Merak Batin masih menggunakan metode ceramah. Siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami pembelajaran matematika. Siswa duduk diam saja, siswa tidak mengerjakan tugas yang diberikan guru, dan siswa banyak bermain (mengobrol) karena pelajaran dianggap membosankan. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar matematika melalui model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization ( TAI ). Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom action research). Prosedur penelitian ini merupakan proses kajian berdaur ulang (siklus) yang terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi dan diakhiri refleksi dalam tiap siklus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe Team Assisted Individualization ( TAI ) dapat disimpulkan sebagai berikut : (1) Melalui model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat membantu meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam pelajaran matematika ; (2) Melalui model pembelajaran kooperatif tipe TAI dapat membantu meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pelajaran matematika . Kata Kunci : Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar, dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization ( TAI ).

Jenis Karya Akhir:	Skripsi
Subyek:
Program Studi:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pengguna Deposit:	5182188 . Digilib
Date Deposited:	02 Feb 2015 04:16
Terakhir diubah:	02 Feb 2015 04:16
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/6564

Actions (login required)

Lihat Karya Akhir