PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 BENGKUNAT

BERIA ARADA, 1513022055 (2022) PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 BENGKUNAT. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text 1. ABSTRAK.pdf Download (665kB) | Preview
	Text 2. SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
Preview	Text 3. SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Permasalahan yang ditemukan dalam proses pembelajaran adalah model pembelajaran yang digunakan tidak sesuai sehingga siswa kurang aktif dan tidak menguasai pokok bahasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model problem based learning pada materi pemanasan global terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Bengkunat dengan sampel sebanyak 28 orang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu soal pretest dan posttest, yang sebelumnya diuji validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji

Item Type:	Other
Subjects:	?? 530 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Fisika
Depositing User:	2208331912 . Digilib
Date Deposited:	29 Sep 2022 01:29
Last Modified:	29 Sep 2022 01:29
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/66372

Actions (login required)

View Item