Marfuatun, 1313093067 (2015) MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) PADA SISWA KELAS VI SDN 2 BRANTI RAYA KECAMATAN NATAR LAMPUNG SELATAN TP. 2014/2015. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (84kB) | Preview |
|
|
Text
COVER DALAM.pdf Download (120kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERSETUJUAN.pdf Download (125kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (116kB) | Preview |
|
|
Text
LEMBAR PERNYATAAN.pdf Download (137kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (60kB) | Preview |
|
|
Text
MOTO.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR IS1.pdf Download (204kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (148kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (145kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (141kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (173kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (266kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (208kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (281kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (86kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9kB) | Preview |
Abstract
Rendahnya aktivitas dan hasil belajar IPS siswa kelas VI SD Negeri 2 Branti Raya yang diperoleh melalui pengamatan awal mendorong peneliti melakukan penelitian tindakan kelas. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: apakah penggunaan model cooperative learning teknik numbered head together (NHT) dapat meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar IPS siswa kelas VI SDN 2 Branti Raya Kecamatan Natar Lampung Selatan tahun ajaran 2014/2015?. Tujuan penelitian untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa melalui penggunaan model cooperative learning teknik numbered head together (NHT). Metode penelitian yang digunakan model penelitian tindakan kelas. Prosedur berbentuk siklus, setiap siklus terdiri dari menyusun rancangan tindakan (planning), melaksanakan rencana tindakan persiklus (acting),pengamatan dan pencatatan (observing), dan terakhir refleksi atau evaluasi tindakan. Teknik pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi dan tes hasil belajar siswa. Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan analisa data kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diperoleh kesimpulan bahwa aktivitas dan prestasi belajar IPS siswa kelas VI SDN 2 Branti Raya dapat ditingkatkan menggunakan model pembelajaran cooperative learning teknik numbered head together. Guru diharapkan meningkatkan kompetensi-kompetensi yang dimilikinya dalam pencapaian aktivitas dan prestasi belajar siswa secara maksimal. Kata Kunci: Aktivitas Belajar, Prestasi Belajar dan Model cooperative Learning Teknik Numbered Head Together (NHT)
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | AC Collections. Series. Collected works Perpustakaan Kongres Bidang Keahlian > A General Works = Karya Karya Umum > A General Works > AC Collections. Series. Collected works |
| Depositing User: | 4974736 . Digilib |
| Date Deposited: | 26 Feb 2015 03:46 |
| Last Modified: | 26 Feb 2015 03:46 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/7404 |
Actions (login required)
 |
View Item |