PENGGUNAAN TEKNIK PENGUKUHAN POSITIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 WAY TENONG LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011

0613052026, LINDAWATI (2011) PENGGUNAAN TEKNIK PENGUKUHAN POSITIF UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 3 WAY TENONG LAMPUNG BARAT TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011. UNSPECIFIED.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text Bab I.pdf Download (34kB) | Preview
Preview	Text Bab III.pdf Download (55kB) | Preview
	Text bab IV.pdf Restricted to Registered users only Download (98kB)
Preview	Text bab V.pdf Download (8kB) | Preview
Preview	Text cover dalam.pdf Download (61kB) | Preview
Preview	Text cover.pdf Download (56kB) | Preview
Preview	Text MOTTO.pdf Download (12kB) | Preview
Preview	Text PERSEMBAHAN.pdf Download (24kB) | Preview
Preview	Text RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview
Preview	Text Sanwacana.pdf Download (15kB) | Preview

Abstract

Masalah dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa yang rendah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan teknik pengukuhan positif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar dengan menggunakan teknik pengukuhan positif pada siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Way Tenong Lampung Barat Tahun Ajaran 2010/ 2011 Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan dasain One-Group Pretest- Posttest, subjek penelitian sebanyak 3 siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Way Tenong Lampung Barat yang memiliki motivasi belajar rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket motivasi belajar. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan teknik pengukuhan positif, hal ini ditunjukkan dari hasil analisis data dengan menggunakan uji Wilcoxon, pada hasil pretest dan posttest yang diperoleh zhitung = 1,61 > ztabel = 1,34 maka, Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan teknik pengukuhan positif. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan teknik pengukuhan positif pada siswa kelas VII di SMP Negeri 3 Way Tenong Lampung Barat Tahun Ajaran 2010- 2011. Hal ini dapat dilihat dari adanya perubahan pemikiran dan perilaku siswa pada setiap pertemuan, telah mengarah pada peningkatan motivasi belajar siswa terlihat lebih baik dari sebelumnya. Saran yang dapat diberikan adalah: (1)kepada siswa yang telah diberikan perlakuan pengukuhan positif hendaknya mempertahankan motivasi belajar yang sudah terbentuk selama dan sesudah proses konseling, (2) kepada guru bimbingan dan konseling hendaknya berperan secara aktif dalam mengubah motivasi belajar siswa yang negatif dengan membiasakan memberikan pengukuhan positif.

Item Type:	Other
Subjects:	A General Works = Karya Karya Umum
Divisions:	FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling
Depositing User:	UPT . Meda Sulistiana
Date Deposited:	13 Apr 2015 05:07
Last Modified:	16 Oct 2015 03:17
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8183

Actions (login required)

View Item