0613052032, Meita Susana (2011) PENGGUNAAN REINFORCEMENT POSITIF DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 7 BANDAR LAMPUNG TAHUN PELAJARAN 2010/ 2011. UNSPECIFIED.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (8kB) | Preview |
|
|
Text
COVER.pdf Download (18kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR GAMBAR.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR ISI.pdf Download (11kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR LAMPIRAN.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR TABEL.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
moto.pdf Download (29kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
PERSEMBAHAN.pdf Download (25kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (5kB) | Preview |
|
|
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf Download (6kB) | Preview |
|
|
Text
SANWACANA.pdf Download (15kB) | Preview |
|
|
Text
SURAT PERNYATAAN.pdf Download (26kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (42kB) | Preview |
|
|
Text
bab 2.pdf Download (70kB) | Preview |
|
|
Text
bab 3.pdf Download (58kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (191kB) |
|
|
Text
bab 5.pdf Download (13kB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa yang rendah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah reinforcement positif dapat meningkatkan motivasi belajar yang rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui teknik reinforcement positif dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa kelas VII di SMP Negeri 7 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2010/2011. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain One-Group Pretest-Posttest. Subjek penelitian sebanyak 5 siswa kelas VII di SMP Negeri 7 Bandar Lampung yang memiliki motivasi belajar siswa yang rendah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala motivasi belajar. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa teknik reinforcement positif dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, hal ini ditunjukkan dari hasil analisis data dengan menggunakan uji t (t-test), pada hasil pretest dan posttest yang diperoleh t hitung = 9,14 > t = 2,92 maka, Ho ditolak dan Ha diterima, yang artinya motivasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunaan teknik reinforcement positif. tabel Berdasarkan hasil analisis tersebut diatas, maka dapat ditarik kesimpulan dalam penelitian ini adalah reinforcement positif dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa kelas VII di SMP Negeri 7 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2010/2011. Saran yang dapat diberikan adalah: (1)Kepada siswa yang memiliki motivasi belajar yang rendah hendaknya dapat meminta bantuan kepada guru bimbingan dan konseling agar dapat dilakukan konseling; (2)Kepada guru bimbingan dan konseling hendaknya memberikan layanan konseling individual dengan teknik Reinforcement Positif untuk menangani siswa yang memiliki motivasi belajar yang rendah; 3) Kepada Peneliti lain agar dapat melakukan penelitian tentang meningkatkan motivasi belajar siswa pada subyek yang berbeda dengan menggunakan teknik atau model konseling lainnya. Kata Kunci: Motivasi Belajar, Reinforcement Positif.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Bimbingan dan Konseling |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 21 Apr 2015 07:59 |
| Last Modified: | 16 Oct 2015 03:19 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8676 |
Actions (login required)
 |
View Item |