PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (PTK pada Siswa Kelas III SD Negeri 1 Mulang Maya Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011)

0643021046, Ratna Yuli (2011) PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA (PTK pada Siswa Kelas III SD Negeri 1 Mulang Maya Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2010/2011). UNSPECIFIED.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (7kB) | Preview
[img]
Preview
Text
cover dalam.pdf

Download (25kB) | Preview
[img]
Preview
Text
cover.pdf

Download (24kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR ISI.pdf

Download (21kB) | Preview
[img]
Preview
Text
MOTTO.pdf

Download (40kB) | Preview
[img]
Preview
Text
pengesahan.pdf

Download (5kB) | Preview
[img]
Preview
Text
PERSEMBAHAN.pdf

Download (24kB) | Preview
[img]
Preview
Text
persetujuan.pdf

Download (6kB) | Preview
[img]
Preview
Text
RIWAYAT HIDUP.pdf

Download (6kB) | Preview
[img]
Preview
Text
SANWACANA.pdf

Download (14kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (33kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB II.pdf

Download (60kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB III.pdf

Download (76kB) | Preview
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (80kB)
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (9kB) | Preview
[img]
Preview
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (17kB) | Preview

Abstract

Hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 1 Mulang Maya tahun pelajaran 2010/2011 tergolong rendah. Rendahnya hasil belajar tersebut disebabkan karena aktivitas belajar siswa rendah. Pembelajaran masih didominasi oleh guru sehingga siswa masih kurang terlibat aktif dalam pembelajaran. Oleh karena itu, perlu dibutuhkan pembelajaran yang dapat membuat siswa lebih aktif sehingga berdampak pada meningkatnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas III SD Negeri 1 Mulang Maya melalui pendekatan matematika realistik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap kegiatan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Faktor yang diteliti adalah aktivitas dan hasil belajar siswa. Data penelitian diperoleh dari observasi aktivitas siswa selama berlangsungnya pembelajaran dan tes pada setiap akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar matematika siswa kelas III SD Negeri 1 Mulang Maya tahun pelajaran 2010/2011. Kata kunci : Aktivitas siswa, hasil belajar dan pendekatan matematika realistik

Item Type: Other
Subjects: A General Works = Karya Karya Umum
Divisions: FKIP > Prodi Pendidikan Matematika
Depositing User: UPT . Meda Sulistiana
Date Deposited: 21 Apr 2015 08:00
Last Modified: 19 Oct 2015 04:47
URI: http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/8693

Actions (login required)

View Item View Item