PERAN PENDIDIK DAN ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS II SD NEGERI 3 SIMBARWARINGIN

ANNISYA, RANGGAWUNI (2025) PERAN PENDIDIK DAN ORANG TUA TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PESERTA DIDIK KELAS II SD NEGERI 3 SIMBARWARINGIN. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text Skripsi Annisya Ranggawuni_Abstrak.pdf Download (58kB) | Preview
	Text (Skripsi Full Tanpa Lampiran) Skripsi Annisya Ranggawuni_Full.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB)
Preview	Text (Skripsi Tanpa Bab Pembahasan) Skripsi Annisya Ranggawuni_Tanpa Bab 4.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Permasalah pada penelitian ini yaitu peran pendidik dan orang tua terhadap kemampuan membaca peserta didik kelas II. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran pendidik terhadap kemampuan membaca peserta didik kelas II, bagaimana peran orang tua terhadap kemampuan membaca peserta didik kelas II, serta bagaimana faktor-faktor yang mendukung dan menghambat kemampuan membaca peserta didik kelas II. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes membaca, observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran pendidik sebagai sumber belajar, fasilitator, pengelola, demonstrator, pembimbing, motivator, dan sebagai evaluator di sekolah sangat mempengaruhi perkembangan kemampuan membaca peserta didik. Sementara itu, keterlibatan orang tua sebagai pembimbing, fasilitator, dan pemberi motivasi di rumah juga berkontribusi dalam mendukung proses belajar membaca anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidik yang aktif dalam membimbing, memfasilitasi, dan memotivasi peserta didik berkontribusi besar terhadap peningkatan kemampuan membaca. Sebaliknya, keterlibatan orang tua masih bervariasi dan cenderung terbatas. Faktor pendukung meliputi strategi pembelajaran yang tepat dan lingkungan belajar yang kondusif, sementara hambatannya berasal dari kurangnya bimbingan di rumah dan minimnya kebiasaan membaca.

Item Type:	Other
Subjects:	?? 370 ?? ?? 507 ??
Divisions:	FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Depositing User:	2507761307 Digilib
Date Deposited:	03 Oct 2025 07:21
Last Modified:	03 Oct 2025 07:21
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/90740

Actions (login required)

View Item