1013079068 , MULYANA INDAH (2012) UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DISKUSI DALAM PELAJARAN IPS KELAS IV SDN MUNJUK SAMPURNA KECAMATAN KALIANDA LAMPUNG SELATAN TP. 2011/2012. UNSPECIFIED.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (53kB) | Preview |
|
|
Text
cover dalam.pdf Download (312kB) | Preview |
|
|
Text
cover.pdf Download (105kB) | Preview |
|
|
Text
daftar isi.pdf Download (63kB) | Preview |
|
|
Text
moot.pdf Download (41kB) | Preview |
|
|
Text
pengesahan.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
pernyataan.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
persetujuan.pdf Download (44kB) | Preview |
|
|
Text
persembahan.pdf Download (54kB) | Preview |
|
|
Text
riwayat hidup.pdf Download (57kB) | Preview |
|
|
Text
sanwacana.pdf Download (66kB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (119kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (144kB) | Preview |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (184kB) | Preview |
|
![[img]](http://digilib.unila.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (490kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
daftar pustaka.pdf Download (73kB) | Preview |
Abstract
Hasil observasi awal pembelajaran IPS dikelas IV SDN Munjuk Sempurna Kecamatan Kalianda, menunjukan aktivitas belajar rendah karena sangat cenderung menggunakan metode ceramah, tanya jawab, kurang interaksi siswa dengan guru, kurangnya fasilitas media pembelajaran sehingga siswa pasif dan hasil belajar rendah dengan nilai rata-rata 48,56 atau belum mencapai KKM yang ditetapkan 6,0. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa, hasil belajar dengan menggunakan metode diskusi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah PTK dan sumber penilitiannya adalah guru dan siswa kelas IV yang berjumlah 22 orang yang terdiri dari 8 orang laki-laki dan 14 orang perempuan, yang dibagi menjadi 4 kelompok, dilaksakan dengan 3 siklus. Teknis pengumpulan data yang digunakan adalah obsevasi dan tes dan selanjutnya data tes dianalisis menggunakan analisis data. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui metode diskusi pada pembelajaran IPS kelas IV SDN Munjuk Sempurna Kecamatan Kalianda Kabupaten Lampung Selatan mampu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari rata-rata siklus I sampai dengan III. Aktivitas siswa pada siklus I 64,73%, Siklis II 79,63% ,dan siklus III 92,04% . Peningkata aktivitas sangat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa disetiap siklusnya. Pada siklus I 18,18% dengan nilai rata-rata 45,45 ,siklus II 68,18% dengan nilai rata-rata 60,45 ,dan siklus III 90,90% dengan nilai rata rata 70,00.
| Item Type: | Other |
|---|---|
| Subjects: | A General Works = Karya Karya Umum |
| Divisions: | FKIP > Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) |
| Depositing User: | UPT . Meda Sulistiana |
| Date Deposited: | 28 Apr 2015 02:39 |
| Last Modified: | 19 Oct 2015 04:42 |
| URI: | http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/9182 |
Actions (login required)
 |
View Item |