PENGARUH LKPD BERBASIS STEM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SEKOLAH DASAR

SHAKINA AURA , AYUDISTIA (2026) PENGARUH LKPD BERBASIS STEM TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PESERTA DIDIK PEMBELAJARAN IPAS KELAS V SEKOLAH DASAR. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, UNIVERSITAS LAMPUNG.

Preview	Text ABSTRAK.pdf Download (203kB) | Preview
	Text SKRIPSI FULL.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy
Preview	Text SKRIPSI FULL TANPA BAB PEMBAHASAN.pdf Download (921kB) | Preview

Abstract

Kemajuan IPTEK menuntut pembelajaran di sekolah dasar untuk mampu menstimulasi kemampuan kognitif peserta didik, terutama melalui pembelajaran IPAS yang berperan penting dalam membangun dasar penalaran dan pemahaman konsep. Penelitian ini berfokus pada permasalahan lemahnya kemampuan kognitif peserta didik kelas V di sekolah dasar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh positif penerapan LKPD berbasis STEM terhadap kemampuan kognitif peserta didik dalam pembelajaran IPAS kelas V di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi eksperimental serta desain penelitian non-equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas V SD Negeri 8 Metro Timur, yang berjumlah 55 peserta didik. Pengambilan sampel dilakukan dengan Teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan non-tes. Analisis data dilakukan menggunakan uji regresi linier sederhana, dengan hasil

Item Type:	Other
Subjects:	?? 372 ??
Divisions:	?? PGSD ??
Depositing User:	2602270077 Digilib
Date Deposited:	20 Feb 2026 06:20
Last Modified:	20 Feb 2026 06:20
URI:	http://digilib.unila.ac.id/id/eprint/96655

Actions (login required)

View Item